2023小学六年级家长会家长发言稿

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家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们：
 你们好！
 我是张运帷的妈妈，首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站
在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。你们很辛苦，为孩子
付出了无微不至的关爱。你们的认真负责，朴实的生活作风，注重学生习惯和方
法的培养，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让
他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师
的辛勤教育表示衷心的感谢！
从上一次家长会至今，学校举办了男子汉宣言，课外兴趣小组，学习弟子规等活
动，对孩子有着深刻的影响，我在惊讶与孩子的可喜变化的同时，更感动于老师
们的良苦用心。中国是具有五千年灿烂文化的文明古国……这些优良的传统从古至今都为人所熟知
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，介绍我的教育经验我谈不上，
在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会
一、重视孩子的“健康”
“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自
己的行为习惯做起在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，从学习弟子规
做起，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳讲话文明，对人宽容…..使孩子思想道德品质、科学
文化素质和健康素质不断得到提高。ð
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境ð
ð我们家原来有电脑ð，自从他二年级的时候我发现他要着迷，我就把电脑送给了别人。ð我们家凡是
让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。ð
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。ð
ðð 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟
孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个
人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于
心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考
地不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。ð
ððð 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为
今天的总结。ð
ððð 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对 xx 及所有孩子悉心
呵护，使孩子的明天更美好！谢谢大家！
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上
宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教
育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着
孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子
在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后
再分析道理。。
四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正
掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习
成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真
懂为止。
为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一
起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保
持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的联系。
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，
发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，
不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教
育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
家长会家长代表发言稿
尊敬的 X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！
我是 XXX 同学的妈妈，今天非常感谢 X老师给我这么一个机会，
让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节，在这里请允许我代表 XX 班所有的家长，感谢班主
任X老师及XX 班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，
才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！
说实话，站在这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在座的各
位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，
算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面
引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来
谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师
家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言
一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样
也可能是受家长影响。我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老
父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门
口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那
一半留着你老了的时候用。这个故事告诉我们，言传身教有多么的重
要。比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤
俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇
到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能
整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际
行动给孩子树立一个榜样。
第二，少一点压力，多一些理解
前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他
读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界
上最笨的鸟是什么吗？就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，
然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。这虽然是一
个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。让孩子快乐幸福是每一位家
长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的
膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你
的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩
子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲
戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着
孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失
去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚
矣!
望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成
凤”的又有几个。我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，
他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解
和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子
的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，
每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很
多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：“妈妈，
这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。”
我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时
间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。
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