【一年级】日常家长会 (3)--讲稿

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首先，欢迎各位家长朋友们参加本次家长会
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各位家长，你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。
我是孩子们的班主任：XX 老师，旁边有我的联系方式，欢迎各位家长和我沟通。
一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。为
了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学
生的特点，提高学校教育和家庭教育的效果。
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本次家长会，有 5个部分内容
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首先说明一下本学期的作息时间
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上午_7：40 到校早读
8：00 吃早点
周一上午放学 11：45，周二至周五 11：10
下午到校时间为 2：00
开始上课时间为 2：20
下午 4：00 放学
请各位家长关注孩子们的作息时间，让孩子们按时到校上课，中午安排孩子回家午休。如
果有突发情况，包括生病、因事不能到校的，需要提前请假。另外学校规定了接送孩子的
时间和地点，请严格遵守。
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下面，明确我们需要哪些学习用品
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首先，我要强调的是铅笔盒的选择
我个人的建议是使用笔袋而非传统的铅笔盒
笔袋简洁实用，不易丢失文具，且不易造成文具混杂的情况
颜色方面，我建议选择低调、淡雅的颜色，避免过于花俏，以免分散注意力
此外，铅笔的选择也很关键
一般来说，HB 铅笔最适合初学者，颜色适中且容易划出清晰的线条
每天在笔袋里应该准备 4支左右削好的铅笔。（晚上回家再削好，不准使用自动铅笔。铅
笔不准两头都要削）卷笔刀最好不带。
至于橡皮，我认为大小适中最为合适
过大的橡皮容易造成浪费，而过小的橡皮则可能在使用过程中出现困难，最好使用绘图橡
皮
总之，简洁实用的学习用品不仅能帮助孩子们更好地专注于学习，也能提高孩子们的学习
效率
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首先，我们必须要准备的本子有拼音本和生字本，各准备两个
这样可以确保我们在书写时不会因为本子不足而中断学习
其次，我们还需要包书皮，并在书皮上写清学校、班级和姓名
这样做可以保护我们的书本，防止磨损，同时也可以方便老师和同学了解我们的信息
要注意的是学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。
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下面，我想谈谈作业的要求
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首先，我们会以微信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待，同时呢我会组建班级群
希望大家都能加入，我也会在群中发布通知、告知当日作业安排。
其次，一年级的孩子自律性普遍比较差，希望家长能起到监督作用，每天晚上都要检查孩
子的作业并签名；
此外，希望家长每天晚上可以抽出十几二十分钟帮助孩子听写，这样可以快速提高孩子们
的语文水平。
第四条，关注孩子的写字姿势，尽可能让孩子科学用眼、保护身体，认真对待作业的同时
也能拥有健康的身体。
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第五，希望家长可以帮助孩子养成良好的学习习惯，书写要工整，连线题要用尺子来连。
第六，强调复习、预习这些非书面作业的重要性，在复习当日学习内容之后再写作业。
第七，写完每日的作业后，要预习次日需要学习的工课，同时要准备好各个学科需要的学
习用品。
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第八，一年级孩子对于题目的理解还需要家长协助，希望在前期家长可以读题给孩子听，
帮助孩子快速理解题目意思，必要的情况下要解释题目意思
第九，帮孩子建立读书积累的习惯，尤其是现阶段，帮助孩子熟练掌握拼音。
第十，注重古诗词的积累，多读课外书！
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十一、除了期中、期末的两次大考，我们还会有一些月考、单元测试，这些会要求家长签
字，了解孩子的学习成果，如果孩子的成绩出现大幅下降情况，可以及时和我们联系，一
起为孩子解决问题。
十二、完成作业后，要关注孩子作业的订正情况，可以准备一个错题本，记下孩子的错题
在积累到一定数量，可以家长自己出几道测试题来检验孩子是否掌握知识，还是仅仅修改
了错误答案。
十三、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30 分
钟的阅读时间：课内、背诵 15 分钟，课外亲子阅读15 分钟。）
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下面，我想和大家分享本学期语文教学的内容
9月——10 月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音
写简单的句子。也是本学期的教学重点。
10 月中旬——期末， 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识X个汉字，会
读、会写、会用 X个汉字。
这些是本学期的教学计划，当然这一阶段的家庭教育环节也很重要，本身每天的课业压力
不会很大，可以给孩子们预留很多时间来拓展课外知识学习，如绘本故事，经典诗文，名
著等，增加孩子们的识字量，让孩子喜欢阅读。
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上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性，这是我们作为家长需要注
意的一个点
首先，我们需要有意识地延长孩子注意力集中的时间
小学阶段的孩子，他们的注意力集中时间相对较短，我们需要通过一些方法来帮助他们延
长这个时间
比如，我们可以尝试使用一些有趣的工具来吸引他们的注意力，或者通过一些游戏化的方
式来帮助他们学习
其次，在孩子做功课的时候，家长可以在旁边进行辅导
这样可以及时帮助孩子解决遇到的问题，提高学习效率
同时，家长也可以观察孩子的学习状态，及时给予鼓励和支持
但是，我们需要注意的是，在孩子养成独立完成功课的习惯之前，家长的角色应该是辅导
而不是完全放手
我们需要引导孩子独立完成作业，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力
等到孩子能够独立完成功课之后，家长的角色就可以由辅导转到督促和检查上
总之，作为家长，我们需要有耐心和细心，帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯
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语文书课文要求背诵，多数在课堂上已经会背，回家只是巩固，所花时间不会太多。
这个时候，家长可以在孩子回家后再检查一下孩子的背诵水平
如果你的孩子回家连读都不会读，要么是上课没听，要么是接受能力差，不管何种情况，
家长在家不管的话，这类孩子肯定会成为班里的差生。
所以，请家长务必配合我们检查学生的背诵情况，并如实签字确认。
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写作业也需要一个良好的家庭环境，我整理了以下 6点内容，请各位家长参考落实。
1、给孩子创造一个安静的学习环境。
2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。每天带一壶水。
3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，
4、严格控制孩子在家看电视的时间
5、尽量不玩电脑游戏。
6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在
校的要求要一样。
这些都是孩子能高效完成作业的保障，也是在校课堂教育的重要补充，请各位家长重视。
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小学一年级也是培养习惯的重要阶段，下面我来分享这方面的内容
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首先，我们要明白，教育归根结底是培养习惯
就像种下种子，需要浇水、施肥、阳光，才能茁壮成长
行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运
这句话深深地揭示了习惯的重要性
想象一下，一个按时作息、热爱阅读、乐于助人的孩子，他的生活会充满阳光，他的未来
也会充满可能性
而相反，如果孩子养成了不良习惯，比如沉迷游戏、懒散无为，那么他的生活可能会陷入
混乱，未来也会受到限制
所以，作为家长和教师，我们需要引导孩子们养成良好的习惯
从小事做起，例如规律的作息时间、健康的饮食习惯、尊重他人的态度等等
这需要我们的耐心和坚持，但看到孩子们一天天成长，养成良好的习惯，我们会觉得这一
切都是值得的
总之，培养习惯是低年级教育的重中之重
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习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以
改变。
所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期
是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培
养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老。
总之，希望家长务必重视培养孩子的良好学习习惯
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那么具体有哪些生活习惯需要养成呢？
我认为主要有 6点。
一是培养孩子的独立意识
二是培养孩子生活自理能力
比如，教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。
这看似是一件微不足道的小事，但是却能很好地锻炼孩子的独立意识和自理能力。
整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过
程，也是一个心理准备的过程，也是培养良好习惯的过程。
当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。
一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
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三是培养孩子学习方面的动手操作能力
四是培养孩子服务性劳动的能力。
因为学校是一个德智体美劳综合性培养的地方，动手、劳动都是教学的一部分，希望家长
在家也可以预先让孩子接触劳动。
首先，我们要让孩子明白劳动的重要性，让他们明白这是他们应该承担的责任
其次，我们可以教孩子如何正确地使用扫把和垃圾铲，确保他们知道如何正确地握住它们
以及如何有效地扫地
最后，我们还可以通过一些小游戏来帮助孩子熟悉扫地的过程，比如让他们模拟扫地，从
房间的一头扫到另一头
这样不仅可以让孩子更好地理解扫地的动作，还能增强他们的自信心和动手能力
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五是培养孩子的时间观念。
我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完
成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长
也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级
孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。
到时后悔也没用了。
特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家
长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果
没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。
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六是树立孩子的安全意识。
孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩
子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。
比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。
家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不
追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
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除了生活习惯，学习习惯也非常重要。
首先，严格遵守作息时间的习惯
保证充沛的精力对于提高孩子的学习效率的重要性不言而喻，所以每天按时起床，按时睡
觉，保障充足的睡眠，让孩子有充沛的精力投入的转天的学习之中就是重中之重了。
但是，一年级的孩子普遍比较贪玩，这时，就需要家长发挥督促作用，保证孩子可以按时
睡觉。
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第二，上课认真听的习惯
认真听讲、举手和老师互动都是可以加深学习效果的方式
举手的频率确实反映了孩子参与学习的程度
当孩子举手次数多时，说明他们更积极参与课堂，更愿意与老师互动，进而加深对知识的
理解和记忆
接着，我们看家长做法这一部分
家长可以询问孩子当天的学习内容，并聆听孩子的讲述
这不仅能了解孩子的学习情况，还能让孩子感受到家长的关心和支持
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