小学英语五年级上册Let’s try 说课稿

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小学英语五年级上册 Let’s try 说课稿
我说课的内容是小学英语五年级上册 PEP UNIT 4 PART B 的第二个课时,包括 L
et's try Let's talk Let's play
一、 教材分析
1.教学内容
本课主要学习有关家务劳动的表述,主要句型有:Can you ……?Yes ,I can \N
o, I can't .本课时的大部分动词词组在四年级上下册中都已出现过。如:Wate
r the flowers ,sweep the floor ,set the table.
2.教学目标。
(1)语言技能与知识目标
通过本课的学习,能够询问别人能做什么家务。如:Can you set the table ?
(2)运用能力目标
会用 Can you…?语句询问并作出肯定或否定回答。
(3)情感、策略、文化目标
A、情感态度:注重培养学生乐于助人的优秀品质。
B、学习策略:注重与他人合作,共同完成学习任务的合作精神。
3.教学重、难点。
重点:句型 Can you…? 并作出肯定或否定回答。
难点:句子 I'd like to have a try .以及在实际情景中正确运用所学对话。
4.说教学过程
STEP1 Practise Oral English
T:Who's your math teacher ?
S:Miss Shen
T:What's your favourite food ?
S:My favourite food is chicken .
STEP2 Let's try
(1)、先请同学们听一遍录音,并完成连线。
(2)、再听一遍,请两名同学上来完成连线。
(3)、师生互问,教师指着 sarah 的图像问 What can she do ?指着吴义凡的头像
What can he do ?然后指着陈杰的头像问 What can she do ?引出 Let's talk
STEP3 Let's talk
(1)请同学们自己阅读,然后找出答案。
(2)听录音,并跟着磁带朗读。
(3)教师领读学生跟读。分小组,男女生朗读比赛。分小组表演对话。
STEP4 INTERVIEW “Can you …?”
在规定的时间内,看哪个组调查的人数多。
STEP5 开火车
分成 4 小组,第一名学生向他后面的学生提问:“Can you …?”后面的学生回答,
然后向后面的学生提问,依次类推
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