师德师风自检自查报告

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师德师风自检自查报告
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事如意！
　　通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素
质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高
为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教
师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举
一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。有位名人
说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术
家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培
育人。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校
的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好
人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加
强师德师风建设的重要性。为了更进一步地搞好本职
工作，我进行了深刻的剖析：
　　一、优点方面
　　1 、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，尽职
尽责，认真准备实验、参与指导实验，协助中心主任
完成其他的工作。.
　　2 、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教
师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生索取
或变相索取财物或巧立名目向学生乱收费，而是严格
执行学校的规章制度。
　　3 、在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护
其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，
优化自己的工作环境。
　　4 、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊
重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要
求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、
主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、学生的现象。
　　5 、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规
范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律
己，作风正派，以身作则,注重身教。
　　二、不足方面
　　1、工作还不够扎实，遇到困难不能知难而进，
在实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
　　2、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自
身素质还可以，考试、考核都能应付，逐渐放松了对
专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，
对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此
导致了工作原地踏步。
　　3、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学
习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学
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