师德师风培训讲话稿
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2025-07-09
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师德师风培训讲话稿
各位老师:
今天我们召开 2017 年“师德师风建设”启动大会,全面启动此项
活动。下面就这次活动的开展,谈三点意见
一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。
为什么要开展师德师风建设活动
一是形式发展的需要。习近平总书记高度重视培养什么人、怎样
培养人这一根本问题,要求学校全面贯彻党的教育方针,承担好立
德树人、教书育人的神圣职责,着力培养造就中国特色社会主义事
业合格建设者和可靠接班人。完善优秀传统文化教育,把中华传统
文化的精神基因、精神追求、精神标识分学段有序体现到学校教育
当中,筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。
二是学校发展的需要。“师者,人之模范也。”师德师风既是一
个学校办学实力和办学水平的重要标志,又决定着学校的学风和校
风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革
和发展的原动力之一,又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一
流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设,既是势在
必行,又是人心所向,更是众望所归。我们一定要从学校发展的战
略高度,统一思想,提高认识,正视和重视师德师风问题,增强搞
好师德师风建设的紧迫感和责任感,高质量实现“内涵发展,质量
提升”的办学目标,为学校创品牌之路,提供强大的精神力量,奠
定坚实的思想基础,创造厚实的文化积淀。
三是教师自身发展的需要。名校是因为有名师,名师造就了名校。
名师不但教学质量强、业务精湛,而且具有高尚的师德和人品。但
是,随着社会的发展,教师的责任更加突出了,教书育人工作的标
准更高了,对师德素质的要求更加严格了,师德师风也要与时俱进,
体现时代性,把握规律性,富于创造性。简而言之,能否建成一流
的农村初中,与学校的师德师风有着直接的内在的联系。学校的管
理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高,都需要
广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献,需要广大教职工积极
性、主动性、创造性的充分发挥。只有这样,才能保持学校的创新
能力,才能保持学校不断发展的生命力。
二、正确把握师德师风建设几个重要问题:
在师德师风建设过程中,要把握好以下几个方面:
1、正确的教育观念是师德师风的根本。
2、强烈的事业心和责任感是师德师风的核心。
3、遵循教育规律因材施教是师德师风的灵魂。
4、团结协作开拓创新是师德师风的关键。
5、言传身教为人师表是师德师风的具体体现。
三、当前我校教师师德师风存在的突出问题。
在看到主流的同时,我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状
况和现象给予高度的重视,有的还必须予以警惕,切不可掉以轻心。
有的育人意识淡泊,对学生缺少关爱,对本职工作得过且过,敷衍
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