师德师风个人工作计划

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师德师风个人工作计划
　　在读师范时，学校的办学宗旨就是“学高为师，德高
为范”，不错，现在到了自己的亲身体会中。为国家培养
出高素质、高水平的合格人才，提高整个国民的综合素质
是作为教师的职责所在。但怎样才能做好，为学生们树立
一个心悦诚服的榜样呢？我便立出了师德师风个人工作计
划：
　　一、充分认识师德建设的重要意义是我 XX 年教师工作
计划中的重要工作
　　二、加强思想政治学习，提高思想政治素质
　　为进一步提高教职工的思想政治素质，重点学习《中
华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、
《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务
教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职
业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关
于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的
基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法
规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领
会其精神实质，切实提高自身师德修养。
　　三、规范自己的言行，做学生的表率
　　学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内
心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影
响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生
一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不
如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因
素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对
其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十
行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理
就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。俗话说，言传
不如身教，榜样的力量是无穷的。教师必须在自己的道德
情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在
学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正
之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自
觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行
动来教育、感染学生，成为学生的楷模。
　　四、坚定信念，全身心投入教育教学工作
　　师比作浇灌幼苗成长的“园丁”，比作将全部心血化
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