小学教师个人工作总结3

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小学教师个人工作总结
　　忙碌而又充实的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不
断的成长中得到了更多的进步，需要认真地为此写一份工作总结。在写之前，
可以先参考范文，以下是小编为大家整理的 2020 年度小学教师个人工作总结
（精选 10 篇），欢迎大家分享。
　　 小学教师个人工作总结 1
　　又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育
方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生
主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，
培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积
极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比
较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所
得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
　　 政治思想方面：
　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了
大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我
们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政
治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一
名好教师。
　　 二、教育教学方面：
　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　1、课前准备：备好课。
　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清
楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补
充哪些资料，怎样才能教好。
　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学
习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、
如何安排每节课的活动。
　　5、课堂上的情况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，
使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造
良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向
全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，
作业少而精，减轻学生的负担。
　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自
控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，
就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要
做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做
到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着
手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处
境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不
足。
　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学
水平。
　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好
的师生关系促进了学生的学习。
　　 三、工作考勤方面：
　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有
效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，
并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，
到各地听课学习，而且经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，
时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的
努力。
　　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，
我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的
明天作出自己奉献。
　　 小学教师个人工作总结 2
　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入
教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以
“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右
铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
　　 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，
我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在
自己的岗位上实践三个代表重要思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先
身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去
感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜
欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革
中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名
教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学
生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这
一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；
我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力
使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
　　 二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
　　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一
名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。
因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，
认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的
应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探
索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生
能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，
在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓
住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精
华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身
边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风
格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、
协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
　　我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，
去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的
成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学
年担任6（5）班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强
行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进
生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。
注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生
从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、
班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加
强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注
重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生
在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步
了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活
动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师
的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起
到了良好的督促作用。
　　一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑
选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没
有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
　　总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一
定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文
精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努
力。
　　理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发
展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信
任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于
德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认
为：
　　 一、师德是教育工作者的灵魂
　　国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，
而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬
重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱
学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的
品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，
言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能
说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说
得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
　　任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时
受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学
生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。在教育过程中，教师与学生之间
要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，
即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和
谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应
该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，
因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的
学生观和良好素质的反映。
　　 二、教书育人是师德的关键
　　在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，
而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者
送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有
欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，
混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数
的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的
天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，
而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
　　 三、热爱学生是师德教育的核心。
　　教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的
教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，
能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真
诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
　　老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师
所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我
们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、
无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱
只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好
事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
　　在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：
明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语
言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要
放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习
语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。
我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的
授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发
自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地
利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，
激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，
又提高了学生学习语文的兴趣。
　　爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，
用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当
的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适
应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，
因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
　　 小学教师个人工作总结 3
　　时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作已结束，回顾一学年的工作，
感到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长
避短，现将本学年履职情况总结如下：
　　 一、 思想方面
　　我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新
课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课
程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和
归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能
经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉
悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天
是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能起到很好的示
范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端
正，能努力钻研业务，教导主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。
　　 二、教学方面
　　1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开
展，我能认真细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入
理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生
的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
　　2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年，我在这一方面
狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因
此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地
表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种
旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教
学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感
悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的
方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富
有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学
生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖
掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。
此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生
浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。
　　3、知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了
拓展学生的知识视野，不仅班级设立了图书角，号召学生把家中的图书拿到学
校，同学们相互交换着阅读，还鼓励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增
加的同时，学生必然收获了许多东西。
　　4、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应
的提高，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并
不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心
结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生
的成绩。
　　 三、做好学校教导主任工作
　　加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正确定位，努力做好校长
的助手，做好以下几方面的工作：
　　1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学
校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
　　2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的
期中抽测和期终检测工作。
　　3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织
全校教育教学研究和经验交流，组织检测及质量分析，领导和指导教研组工作。
　　4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的课外活
动。
　　5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计
划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
　　6、协助校长做好学校学海的建设。积极带头捐款，认真记录施工的每一个
过程，做好相关的材料收集。
　　作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与
学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，使我校的教育教
学创造了一个个辉煌，在中心校举行的学年末统测统评中，我校共有 17个科目
获奖，获奖率为60.71%，居全镇第一名。奠定了学校发展的基础，我为学校的
每一个人骄傲。我也期待着明年能保持辉煌。
　　在这学年中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙
碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不
断完善自己，提高自己。争取更大的进步。
　　 小学教师个人工作总结 4
　　在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自
己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复
杂，没有放弃 我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力
所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
　　 一、加强以“爱”为中心的师德修养。
　　在 教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难
理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解
了、接受了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，学
生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习
的强大动力，没有能内化 到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行
为。
　　如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新
颖师生关 系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一
个 “爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不
带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光
看待学生的 每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学
业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环
节之中，如教学过程 的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导
入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，
也是教师个人品德的具体体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学
生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满
腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民？当然，有实际工作中，我有
时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就
感到问心无愧。
　　 二、加强学习，不断提高自身素质。
　　现 代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步
伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断
主动学习，第一 是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器
官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工
作总结范文只有把自己的 思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、
新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井
底蛙，新知识的不断输入，对自 身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助；第
二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育
教学改革的必然需要。因为只有在科学理 论指导下的教育改革，才能克服盲目
性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基
础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育 课程论》等一些书刊；第三
是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，
不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具 备一般的知识、技
能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。要在国人特别是青年中进
行历史知识的教育，一部屈辱的中 国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，
可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来
的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵 感？哪来教育的创新？走进一些伟
人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我；通过了解历史，过去和现在的强烈
对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己， 不能在生活的冲刷中，变
成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产
物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好 人，我在努力充实
自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一
颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保 证。
　　 三、做好自己的本职工作。
　　第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体
现的基本途 径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作
的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一
些教育教学中遇到的 问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，
有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的
主人。通过近一年的研究，有 效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教
育的观念已成为我日常教育教学的具体行动；
　　第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的
管理工作，是我工作的`一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，
以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色；
　　第 三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作
中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的
立项、设计研究 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个
常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州
市交流；XX 年3月，根 据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江
苏省级研究课题，已经批准立项。
　　四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特
色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
　　 小学教师个人工作总结 5
　　 一、政治思想方面
　　本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，
有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱
护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋
刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
　　 二、业务学习方面
　　为 了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优
秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中
的教学艺术。并 利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请
教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际
情况设计教案。
　　 三、教学工作方面
　　（一） 认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动
并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业
务水平。每节课都以 最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去
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