学年小学三年级教师个人工作计划

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学年小学三年级教师个人工作计划
　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也不断更新迭代，让我们一起来
学习写工作计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编收集整
理的学年小学三年级教师个人工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　 一、指导思想：
　　贯彻学校新学期的工作计划，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，
不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。
　　 二、具体落实措施：
　　1、教学方面：
　　本学期侧重教案的设计，吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发
展，解决全面育人问题；吃透教材的编写意图、知识体系，解决知识的结构问
题；吃透教材中对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问
题；吃透让学生参与知识发生、发展与应用全过程的脉络和布局，把握住知识
的停靠点、能力的生长点和思维的激发点，解决学生思考、参与、探求的问题。
　　在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，
讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课
堂上精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的思维灵
活性，计算的速度与准确率等方面都得到提高。
　　2、学习方面：
　　多读书，读好书，利用课余时间学习教育理论，随时记录教学心得和教学
反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的'培训，并做好笔记。
坚持练习毛笔字、钢笔字、粉笔字基本功，每周坚持做一百道简算题，提高自
己的业务能力。
　　3、教研方面：
　　准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习
目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教
学水平。
　　本学期要在“培养学生的思维灵活性”上下功夫研究，充分利用好课堂资
源，珍惜每一个 40 分钟，记录好学生在课堂上的反应，不断总结经验与不足。
　　4、学生培养方面：
　　我们班的学生两极分化严重，针对这一情况，本学期我采取“一帮一”的
形式。注重培养好尖子生,鼓励中等生,协助后进生。对后进生分层次请求和辅
导,在教学中留意降低难度、放缓坡度,允许他们采用本人的办法慢速度学习。
注重他们的学习过程。在教学中逐渐培养他们的学习兴趣，,增强他们的学习自
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