小学六年级数学教师教学的工作计划2

VIP免费
3.0 2025-08-15 5 14.28KB 6 页 海报
侵权投诉
小学六年级数学教师教学的工作计划
　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，请一起
努力，写一份教学计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编收
集整理的小学六年级数学教师教学的工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮
助到有需要的朋友。
　　小学六年级数学教师教学的工作计划 1
　　 一、学情分析
　　本班共有学生 48 人。从上学年的知识质量验收的情况看，学生成绩存在明
显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知
识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优
秀率。
　　 二、教材分析
　　本册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数。分数乘法和除法的教学是
在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解
决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重
要基本技能，应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理
解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会 1 解决简单的有关百分数的实际
问题，也是小学生应具备的基本数学能力。
　　在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知
识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的
过程，理解并学会用数对表示位置；通过对曲线图形——圆的特征和有关知识
的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一
步发展。
　　在统计方面，安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图
的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在
生活和解在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、
圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排
了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，
体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会
用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
　　本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应
用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所
学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培
养学生的数学应用意识和实践能力。决问题中的作用，发展统计观念。
　　 三、教学内容和教学目标
　　这一册教学内容包括：分数乘法，位置，分数除法，圆，百分数，统计，
数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重
点教学内容。教学目标是：
　　1、理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计
算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
　　2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
　　3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问
题。
　　4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周
长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。
　　5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和
旋转设计简单的图案。
　　6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。
　　7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解
决有关百分数的简单实际问题。
　　8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
　　9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在
日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
　　10、体会解决问题策略的多样性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数
学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
　　11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
　　12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
　　 四、教学重难点
　　重点：分数乘法和除法、圆、百分数。
　　难点：分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。
　　 五、教学措施：
　　1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。
　　2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
　　3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。
　　4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
　　小学六年级数学教师教学的工作计划 2
　　 一、指导思想：
　　为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上
学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定 2020—2020 学年第一学期教
学计划：
　　 二、教学目标
　　加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发
展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践
能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、
勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
　　 三、方法与措施
　　1、统筹安排，加强管理。
　　本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认
真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量
状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工
作，充分发挥多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学
信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理
工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。规范学校学籍管理
工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的
信息化管理。
　　2、加强常规管理、注重过程实效。
　　我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
　　（1） 备课。
　　分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。教师要明确一课、一章节、
一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。
教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局
的高度驾驭教材（整合教材）。备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、
师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可
写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，
记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。
　　（2） 上课。
　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课
堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的
创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自
主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。
　　（3） 作业。
小学六年级数学教师教学的工作计划2.docx

共6页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教师资料 属性：6 页 大小：14.28KB 格式：DOCX 时间：2025-08-15

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 6
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注