小学教师教育教学的工作计划

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小学教师教育教学的工作计划
　　 一、指导思想
　　本学期教学工作将以深入实施素质教育为目标，以培养学生为具体任务，
以“减轻学生课业负担”为引领，大力开展“画知识结构图、说教材”活动，
提升自己的业务能力，努力提高学生综合素质，积极接受学校分配给自己的各
项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
　　 二、思想方面
　　热爱党，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守学校的规章制度，及时更
新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨，工作
兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养
学生具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治学习，认真备课上课，认真批
改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
　　 三、教研工作
　　我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊
重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维
护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的.学习。在
平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
　　 四、教学常规
　　根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。
全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学
态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，
　　踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改
每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，
教法灵活，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注重”，
体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种
教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。
“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究
运用，引导学生创造性地学。
　　 1、认真备课
　　加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，
深钻教材。这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组
教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。
　　课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，
重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，
练得有劲，课课有得。用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有
吸引力。板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。
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