小学教师教学工作计划

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小学教师教学工作计划
　　时间一晃而过，我们的教学工作又将翻开新的一页，该写为自己下阶段的
教学工作做一个教学计划了，那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下
是小编为大家整理的小学教师教学工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望
对大家有所帮助。
　　小学教师教学工作计划 1
　　 一、思想政治
　　首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家
大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
　　其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，
克已奉公，做一个人民满意的教师。
　　三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做
到既教书又育人。
　　四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，
组成一个团结协作的大家庭。
　　 二、个人业务
　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具
备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关
教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为
自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给
学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活
学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受
能力，从而更好的服务于教学。
　　 三、课堂教学
　　课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40 分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近
学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面
下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软
件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专
业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处
于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种
轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从
激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以
游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启
发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设
计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中
的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气
氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的
状态下进行积极地学习。
　　 四、课外活动
　　学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，本学期
我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面
充实他们的'精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴
趣。
　　以上四个方面就是我 20XX 年的个人工作重点，希望各们领导，各位同仁批
评指正，并加以监督。
　　小学教师教学工作计划 2
　　 一、指导思想
　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围
绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育
为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道
德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级
工作的新特色。
　　 二、本班学生现状分析
　　我共有学生 44 人，其中男生 18人，女生26 人，男女人数失衡。学生来自
周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 5 人，
没有品德特殊的学生。
　　具体情况分析如下：
　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、
尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种
的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通
过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课
大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
　　个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和
特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，
能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪
律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级
特点比较稳，但稳中有活。
　　 三、班级工作重点及目标
　　班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，
继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
　　具体工作：
　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
　　本班学生奋斗目标：
　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
　　2、争当学校的“优秀班集体”。
　　3、发展个性特长，促进身心健康。
　　具体工作：
　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼
能力，培养其集体荣誉感。
　　（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评
比栏、
　　开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好
的班风。
　　 四、常规管理措施
　　1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
　　（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面
表现好就可以随时加分，学生每得到20 分，就可以换一月亮。表明学生在各方
面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生
团结合作，培养集体荣誉感。
　　（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组
长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得
好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效
途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如
果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
　　2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评
比，具体做法如下：
　　（1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，
不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
小学教师教学工作计划.docx

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