小学电化教育教学的工作计划

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小学电化教育教学的工作计划
　　电化教育是指在教育教学过程中，运用投影、幻灯、录音、录像、广播、
电影、电视、计算机等现代教育技术，传递教育信息，并对这一过程进行设计、
研究和管理的一种教育形式。以下是小编整理的小学电化教育教学的工作计划，
欢迎参考！
　　小学电化教育教学的工作计划 1
　　 一、指导思想
　　本学期紧紧围绕州、县教育局中心工作，结合我校的设备条件和师生的实
际情况，充分发挥有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切
实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，着力加强信息化基础设施和网
络条件下的教育教学环境建设，加快提升我校教育信息化整体水平。
　　 二、具体措施
　　1.强化管理，安全有效运行
　　（1）.加强信息技术设备管理。认真执行有关电教设备使用及管理的规章
制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。既要提高设备使用率，
充分发挥作用，又要保证设备的完好，做好计算机网络教室和电子备课室的卫
生、安全工作。
　　（2）.加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务
　　继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科
学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的
建设，为师生、家族、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，
追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。
　　（3）.继续做好电教设备的“配、管、用”工作
　　多媒体教室管理的好坏，直接影响到学校教学工作的开展和教学质量的.提
高。学校各功能室的电教设备已基本配好，因此，现在首要的任务就是做好管
理及使用登记工作。做到各项操作规范化、维护管理制度化。
　　“管”主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，做到定期及时维
护设备，有问题及时解决，特别是学校计算机都要重新做系统，安装杀毒软件
等一系列要用的程序。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好
地为教学服务，协助教育教学任务的完成，出现问题就及时的处理，坏了就尽
量自己修，为学校节约不必要的开支。并做好维修记录，做好老师的教学软件
借还登记，整理软硬件资源，健全管理制度，使软硬件不流失、不损坏。
　　“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提
高教学效果。为了使教师能够规范地使用多媒体设备，管理好多媒体教室，必
须制定出多媒体教学平台的管理规章制度：要求教师必须按操作步骤进行操作，
不能私自搬动设备和接线。另外，管理人员应为每台设备建立档案，掌握设备
使用情况，及时填写发生故障的情况和维修的情况，做到对每台设备心中有数。
　　2.有效培训，扎实电教功能
　　（1）.积极培训全体教师，学会用 PowerPoint、Flash 等软件制作课件，
让教师尽快掌握现代化教学设施的正确操作及注意事项。
　　（2）.开展形式多样的培训，在集体培训中，让教师学会基本操作程序，
在个别指导中，解决实际操作需求，提高培训的针对性。
　　3.促进整合，优化课堂教育效率
　　促进信息技术与学科整合。首先信息技术专业人员，要努力学习信息技术
与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，在组织好课堂教学的基础上，
进行网络环境下学科课堂教学的研究，积极主动开展信息技术与学科整合的实
践，多走访其他学科的教师，在微机课上能用其他学科知识作为教学内容的就
尽量采纳。
　　4.立足校本，做好宣传及资料积累
　　（1.）听从学校安排，随叫随到，一学期下来学校大小活动几十个，每个
活动都离不开电教技术保障，在学校的各项活动中，我们继续做到及时照相、
录像、制作图片、修改图片、剪辑各种视频。做到及时拷贝、刻盘装订成册。
做到视频新闻和文字新闻及时审核、报送。本学期由于人员有所变动，信息报
道人员经过精挑细选，她们是：李慧、郎丽玲、葛华、张慧、刘丽娜。
　　（2）.继续管理好学校的打印制度、打印方面做到如实登记、厉行节约、
杜绝浪费。
　　（3）.积极组织、指导教师参加课件、摄影等各种竞赛活动。
　　我校距离完成信息化建设的目标虽然很远，但我们面对巨大的挑战，将会
继续在学校信息技术建设、应用上坚持“总体规划、分布实施“的原则，积极
改变我校传统的教育方式，构建信息化校园，走特色育人之路，实现我校的跨
越式发展而不懈努力！
　　小学电化教育教学的工作计划 2
　　 一、指导思想:
　　以全面落实素质教育为重点，以提高教育质量为中心，围绕学校工作计划，
加强对教师现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运
用现代教育技术手段开展教学的意识。使学校真正成为“让社会倾心、让家长
放心、让教师安心、让学生舒心”的现代化学校。
　　 二、工作思路:
小学电化教育教学的工作计划.docx

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