小学道德与法治部编版三年级下册教学计划

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《道德与法治》三年级下册教学计划
一、学生情况分析
本学期学生进入了三年级第二学期，我仍然担任三年
级一班本门课程。在所有任课老师的共同努力下，本班学
生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力
在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、
学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知
识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。因此，本学
期将继续遵循沙区“‘学本式’卓越课堂”教学模式，结合我班
学生特点，指导学生学会小组合作学习，培养自主探索学
习精神和方法，提高实践、创新能力。
漆同学因为多动症越来越严重，常常不能自控，有些
影响自己和同学们的学习；代同学是单亲家庭孩子，而且
主要是父亲、婆婆在教育，也很不到位，所以行为习惯还
有很多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特殊儿童
更多一份关爱。
二、教材分析
本册教材同上册一样重点关注了学生自我与周围环境、
人群的关系（上册关注了校园、家，关注了自我学习和安
全成长），本册在低年级认识自我的基础上引导学生从认
识自己与同学的不一样之处入手，认识到每一个人都是独
特的个体，我们要学会尊重、理解他人的不同，与他人和
谐相处，做一个诚实守信的学生。第二单元再次引导学生
深入到自己生活的居住地，了解家庭、社区、家乡的联系
感受家人、邻居、家乡建设者为家庭和家乡和谐、美好的
付出，增强幸福感和自豪感。第三个单元又涉及规则和规
范的教育、基本文明素养的培养。最后一个单元“多样的交
通和通信”是一个全新的学习内容，但是又和学生的生活结
合得相当紧密，帮助学生了解现代生活、安全出行。
三、教学总目标
1.学会了解自己、了解他人，知道取长补短；能用理解、
尊重的眼光看待他人，学会和他人诚实合作、交流，树立
集体观念、合作意识和团队精神。
2.了解自己生活的地方，感受自己家的温暖、家乡的美
丽，学会和左邻右舍和谐相处、互助互爱，知道家乡的建
设靠大家，培养热爱家乡的情感。
3.知道生活中处处有规则，体会规则的重要性，养成爱
护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。
4.引导学生深刻体会四通八达法人交通和飞速发展的现
代通讯给我们生活带来的便利，懂得现代交通和通信在我
们生活中的重要作用，学会合理选择出行的方式和正确运
用现代通信手段。
四、教学课时安排
1.第一单元 我和我的同伴
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