九年级下英语教学计划

VIP免费
3.0 2025-08-15 6 20.82KB 17 页 海报
侵权投诉
九年级下英语教学计划
篇一：九年级下英语教学计划范文
本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生
即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。
迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此
在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中
的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的
升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间
作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的
可操作性对策措施，千方百计缩小差距，改变尖子生少、
中间断层、底子大的现状。对学生分批分层地辅导和督促
让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成绩的愿望。
一、指导思想
深入贯彻教育教学理念。认真总结教学经验，努力把学生
的英语基本功打扎实，同时还得加强对阅读能力和综合应
用能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，
力争在今年的中考取得一个理想的成绩。
二、情况分析
1、学生情况分析
九年级一班本学期 46 人，二班本学期 56 人，上学期英语
最高分 138，最低分 25。从上学期成绩来看尖子生少、中间
断层、底子大，参差不齐，给上课带来很大的难度，平均
分不及过差线。大部分学生基础差，想学的少，在里面混
日子的有很的大一部分，男生居多。他们的学习情绪不稳
定，也不能坚持不懈，少数几个中间生平时基本能够配合
老师的教学，但自觉性和定性不足，有些默不出声，精神
不振，课后很少复习功课，上课不注意听讲，问题出来了
不动脑筋想，而是急于去想课本上找答案，半天说不出个
所以然来，学习方法不灵活，需要老师的督促才会有所作
为；也有个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差
他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。
2、教材分析
本学年英语教学内容为一册，共15 个单元，从上学期结束
已经上完12 个单元，剩余 3 个单元计划在 4 周内完成教学
任务。具体教学内容包括：
词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点
单词和短语，复习初中前四册中的所有单词。
语法：掌握８种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来
时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过
去将来时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：
五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。
阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不
同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长
句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给学生分析
句子结构的能力。
写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多
数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基
本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。
培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。
三、教学进度安排
第一周到第四周完九年级全部教学内容；第五周到第八周
进行具体、专项复习如名词、代词、数词、冠词、形容词
副词、动词、句子结构、复合句、交际用语、写作。第九
周到第十二周讲解会考指导，第十三周到十六周检测并讲
解模拟试题，做到精讲多练，针对常考易错的再总结复习
最后做好考前动员。在复习中注重对学生难点进行突破，
巩固重点，强化基础，迎接六月中旬的中考。
四、教学措施
根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施：
（1）首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态
度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上
精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不
稳定，要动员好学生做好思想工作。
（2）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学
习目标，具体的分数，每次考试后都要进行分析并制定下
一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并
督促为实现目标切实地刻苦学习．
（3）每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点．
务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西．注意检查学生
做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散
对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法
和手段每天跟踪复习，随意抽查。
（4）教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获
取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提
倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论
式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习
（5）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内
外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机
会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读
中学写作。
（6）利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把
学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一
定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重
缩小两极差异兼顾整体共同进步。
（7）要想学好英语就要用英语.学生大部分不好意思开口
说话.这给口语交际教学带来了严重的障碍,淡化了语言的
交际性.好多学生不愿去说.为了克服这个问题,先带好几个
积极的同学,鼓励他们带动大家的积极性.以部分带动整体。
总之，本学期是非常关键和重要的一学期，抓住机遇、认
真实施教学计划，尽一切力量为中考做好准备，争取让学
生考出更好的成绩。
篇二：
一、本学期的指导思想：
九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学
的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大
的实际情况。我们要更加深入地研究教材，根据学科特点
及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同
时，要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的
容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较
差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上
有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。
二、学生情况分析
从本次期末的第一 次 质量预测的成绩来看，九年级
（1）、（2）两班学生的英语学习情况和其他几个班级很
相似，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生
已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越
难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，发言也不是很活跃。
针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性
以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大
多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免
拔苗助长。
三、具体目标和措施：
针对以上实际情况，我准备从以下几个方面着手，调整教
学目标和教学措施：
1、继续针对中考题型的要求，确定如何努力提高学生语
言技能：
听力方面：能听懂课文大致内容；能抓住简单语段中的观
点；回答比较简单的问题。说即口语表达方面：能使用恰
当的语调和节奏表达课文大意；能经过准备就一般话题作
短暂表达。
阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料中不同的观
点和态度；能通过分析句子结构理解难句和长句；加强阅
读理解的训练。
写作：能简单写出连贯且结构较完整的句子，能在写作文
中基本做到文体较规范、语句较通顺；能够较好的达到中
招考试对大多数学生的要求。
2、中招考试，既要突出重点，又要顾及全面，坚决坚持
分类教学，分层推进的教学思想，使各类学生都能学有所
获，都能有所提高。针对学生英语基础普遍较差的情况，
从基础抓起，抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自
然、得体；运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，
说明概念，进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式
等；尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配，掌握基
本句型和时态。避免平时考试中的常见性错误，提高学生
应对考试的能力。
对于程度较好的同学，要逐一进行分析、谈话，摸清他们
的特点、思想和看法，有的放矢，促其进一步发展。
3、与其他各科教师搞好配合。使得每一个学生都能够全
面发展，不至于出现严重的偏科现象。
要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英
语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们
在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增
强实践能力，培养创新精神。在此基础上突出学生主体，
尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技
能，发展心智和拓展视野。
让学生在使用英语中学习英语，让学生成为英语使用者而
不仅仅是学习者。让他们在使用和学习英语的过程中，体
味到轻松和成功的快乐。希望通过这一学期的教学，一方
面能够使学生的英语水平得以提高，另一方面能更好的激
发他们的英语兴趣，走好以后的人生道路。也为我校学生
即将面对的中招升学做出应有的贡献。
篇三：
本学期我担任九年级的英语教学工作，根据学校制定
的教学工作计划，现对本学期的具体工作做如下计划：
一、指导思想：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学
习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使
他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养
增强实践能力，培养创新精神；
2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导
下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智
和拓展视野；
3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 Good User
而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的
工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味
到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二、学生情况分析
　　今年学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去
了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从
心了，不感兴趣了。针对这种情况，教学的时候需要注意
在备课中增加基础性和趣味性，以此来提高学生对英语学
习的兴趣。
三、教学措施
我根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三
轮复习法”作为毕业班的总复习计划，“三轮复习法”要
求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到
着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习
有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使
学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。
第一轮复习针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已
遗忘的共性，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础
知识的复习。这一阶段按教材顺序归纳语言点，讲透语言
点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础
词汇、词组、句型的过关（从近几年中招试题看，逐渐加
强词汇、词组的考查）并通过配套练习、复习检测形成能
力。
在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复
习效果。如做到：（一）根据复习内容，布置适量的难度
适中的练习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行
九年级下英语教学计划.docx

共17页,预览9页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教师资料 属性：17 页 大小：20.82KB 格式：DOCX 时间：2025-08-15

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 17
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注