高二上学期教师个人教学工作计划7

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XX 中学 ~ 学年 季教师个人教学工作计划
初（高） 年 科 姓名： 任教班级__________
一、仔细落实，搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课，单周星期一的上午
升旗后至其次课结束、星期四科组活动后至下午第七节课结束。每位老师都要提
前一周进行单元式的备课，星期四集体备课时，由两名老师作主要发言人，对下
一周的教材内容作分析，然后大家探讨探讨其中的重点、难点、教学方法等。在
星期一的集合备课中，主要是对上周四备课中的状况作补充。每次备课都要用肯
定的时间沟通一下前一段的教学状况，进度、学生驾驭状况等。
二、具体安排，保证练习质量。教学中用配备资料是《中学数学同步测控优化
设计》，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要赐予检查和必要的讲评，
老师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的学习。每周以内容“滚动式”编
一份练习试卷，星期五发给学生带回家完成，星期一交，老师要进行批改，存在
的普遍性问题最好支配时间讲评。试题量限制为 10 道选择题（4旧6新）、4道
填空题（1旧3新）、4道解答题（1旧3新），大约 90 分钟可以完成。
三、抓好其次课堂，稳定数学优生，培育数学实力爱好。本学期其次课堂与数
学竞赛打算班接着分开进行辅导。平常意义上的其次课堂辅导学生，主要是以爱
好班的形式，以复习巩固课堂教学的同步内容为主，一般只选用常规题为例题和
练习，难度低于高考接近高考，用专题讲授为主要形式开展辅导工作。以每班平
均有 3人参与来计算，总人数到达 57 人，所以安排按一个班进行其次课堂辅导
工作。
四、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，老师的下班辅导非常重
要，所以每位老师必需重视搞好辅导工作。老师教学中，要尽快驾驭班上学生的
数学学习状况，有针对性地进行辅导工作，既要留意照看好班上优生层，更不能
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