高二上学期教师个人教学工作计划1

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XX 中学 ~ 学年 季教师个人教学工作计划
初（高） 年 科 姓名： 任教班级__________
一.学情分析
高二 5 班共有学生 53 人，8 班共有学生 50 人。全都两个班级都是高二物理班
的三类班，大部分学生基础不优良作风，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕客
观存在数学科的心理。但他们还是存在长期存在一颗想学好数学的心，也想融入
变化多端的数学世界，更想考试成绩在每次考试中独领风骚，鉴于此，对他们正
确引导，教学中适当转换难度，起点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。
二.教学计划
1.加强自身学习。
① 加强课本的研读。教科书授课是一切教学的出发点，同时也是考试成绩的
归属地，任何一个数学知识点教科书从都会中找到类型题或者相似题或者其影
子。对教科书以求吃透，专研到位，直接决定着教学更进一步知识的全面性和系
统性。也就决定着撰著研读教材的发展性。
② 他山之石，可以攻玉。一个人由于生活的环境，面对的对象，自身知识局
限等多方面原因，视野和出发点甚至有局限，思考问题和的广度和深度都有局
限，因此，多阅读教学参照类的书，吸取他人的经验，借鉴他人遏止所长弥补自
己所短，对于增强教学的针对性和精彩性大有裨益。
③ 强化课改意识。新课改已经破题，新课改的思想和思想都独具即使时代
性，前瞻性，科学性，因此，加强新课改知识的学习，领悟新课改思想，增强新
课改意识，是时代的需要，是发展的需要。因此，积极参与新课改培训课程，领
会新课改精髓，并应用于实践中是当前必须要做的，只有这样，知识才能并使自
己的知识新陈代谢。
④ 认真参于组内备课。珍惜每周一次的集体备课，充分利用好这次集体备课
机会，从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西，并积极实施好组内的各
项安排，落实好课时要求。
⑤增强听课意识。按照学校的要求，积极应邀参加新课改年级的课堂听课活
动，听取授课教师的点评，发现亮点，记录亮点，积累亮点，点亮亮点。
2.大力推进课堂教学主战场，激发起师生学习数学热情。
① 加强新课情景创设，激发学生学习热情。每一节新课的开展，都有其现实
意义，有其价值所在，有其趣味性，充分挖掘好这方面知识，可起到一个良好的
开端作用。
② 精选精讲例题。对于学生自己学得会的，不讲，对于学生讨论后可以解决
的，给以适当点拨，对于学生在老师引导下基本完成的，要慢慢讲，细细的讲，
争取每个学生都听得进，听得懂，学得会。对于超越师生承受能力的，一概不
讲。
③ 倾力布置课后作业。课后作业是课堂教学的反馈，作业质量的高低，一定
多层面可以反映教学效果的高低，因此，作业的布置需要科学管理，分层化，多
样化，且知识点具有阿维兹县。
3.做好课后辅导工作。
① 利用晚自习，细致给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。让学生积累的
问题得到彻底解决。
② 利用自习课时间，寻找需要帮助的学生四处寻找进行辅导，公式背不出来
的，抓背公式，不交作业的，责令补交作业。
4.做好作业、考试反馈工作。
学生认真完成作业和考卷，老师进行批改，总结共性问题，发现个性问题，
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