高二历史第一学期教学计划

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高二历史第一学期教学计划
　　一、所教班级基本情况
　　本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历
史教学，其中 9、10 班和 11 班为文科班，文科的学生学习
历史的目标是争取高考中得高分。1 班和 2 班为理科班。他
们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是
实行新课改的年级，使用人教社新教材，。其中文科班，
每周四节课，本期教学任务为完成必修三，部分选修一的
新课教学内容，理科班，每周两节课，本学期教学任务为
历史必修三。
　　二、教学目标及措施
　　必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的
历史，包括中国的和外国的。涉及古代，近代和现代不同
的历史时期。思想文化的内容不是很容易掌握的，也不好
理解。
　　首先：在教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落
实新课程标准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与
人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提
高人文素养，形成正确的人生观和价值观。”
　　其次：以夯实基础知识为根本，以培养学生的历史思
维能力为重点，充分发挥教学中双主体作用，迅速提高教
与学的质量，为更好地适应新课改要求，进一步提高高二
历史教学水平，完成教学目标，本期工作主要采取措施如
下：
　　1、进一步学习新的教学理念，更新教育思想，认真研
究课标、教材、教法、学法，努力提高教学效果。具体
讲：、端正教学指导思想，树立正确的教学观。对于老师
的要求：做一个导师，在知识传授、思想交流、能力培养
等各方面都要积极正面的引导学生，同时不断加强对历史
专业知识的学习和对新课改的研讨，更新自己的知识结构
提高自身的专业素养。针对学生，注意：充分发挥学生的
主体地位，在传授基础知识的同时，强化学生能力的培养
尤其是要培养学生学会思考，学会正确而全面的看待和处
理历史问题；把握好历史的科学性，教给学生一个传承的
历史、发展的历史、客观的历史，引导学生学会求真，学
会吸收；加强历史学习基础，要求充分掌握教材基础知识
加大历史训练，用适当的练习题来提高历史的应用能力。
理科学生要求掌握以课程标准为核心的基本历史内容。狠
抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培养学
生良好的学习习惯。、注重常规工作，保证教学的顺利开
展。坚持备课，做到每课都备好重点难点，认识学情，寻
找突破点；认真准备好每一个教案；课堂教学难易适当，
突出重点，多展开师生互动；作业是巩固提高学生学习的
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