初中数学总复习教学计划

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初中数学总复习教学计划
九年级（5.6）
一、指导思想：
教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、
空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，
逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步
培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、
探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、教学内容：
1、七年级、八年级、九年级数学教材
2、考试方法与技巧
三、教学措施
1、认真学习钻研新课标，掌握教材。
2、认真备课，争取充分掌握学生动态。
3、认真上好每一堂课。
4、落实每一堂查漏补缺。
四、复习安排：
1、第一轮复习：
第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。必须做到记牢记准
所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。（2）过
基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。（3）过基本技能关。如，
给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具
备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在
这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数
部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几
何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、 三角形、 四边形、
相似三角形、解直角三角形、 圆等。复习完每个单元进行一次单元测试，重视
查漏补缺工作。
2、第二轮复习：
第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。
第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；
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