部编版语文三年级上册教学计划
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2025-08-15
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部编版语文三年级上册教学计划
一、学情分析
本班共有学生 52 名,其中男生 25 名,女生 27 名。大部分学生
天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不
好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。所以存在着学习上的
“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,
激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习
惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围,使大家在各方面都有所
提高。
二、教材分简析:
新人教版编部本于 2023 年秋期正式使用,本册教材安排课文 27
篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个
单元。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课
文内容丰富,体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精
美,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和
句子的理解。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达
能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点
是识字、写字和课文的朗读。
三、教学目的和要求
㈠政治思想方面
在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱
社会主义的教育;了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习
革命前辈的远大志向和献身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想;
继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为
乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,
培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。
㈡语文知识方面
1.识字和写字
①对学习汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音识字,学习普通话,
养成主动识字的习惯,学会 250 个生字,会认250 个生字。
②会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力。
③能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提
高写字质量。
2.阅读
① 加强朗读指导,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能
背诵指定的课文。
② 初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。
③能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达
情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。
学过的词语大部分能在口头或书面中运用。
④能在教师的指导下,开动脑筋,多读多想,把课文读通,初步把
握课文内容,体会文章表达的思想感情。
⑤在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、
引号、问号、感叹号的一般用法。
⑥学习略读、粗知文章大意。
⑦积累课文中的优美词语,精彩句段,鼓励学生摘抄好词佳句,
加强语言的积累。
⑧诵读优秀诗文,注意在诵读中体验情感,领悟内容。
⑨养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
3.习作
① 留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。
②能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新
奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
③ 愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。
④ 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜
感的词句。
4.口语交际
①能用普通话交谈,在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方
向人请教,就不同的意见与人商讨。
②能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展,评一评,努力用语
言打动他人,能说出自己的感受和想法。
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