北师大版五年级上册数学教学计划

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2023——2024 学年第一学期
北师大版五年级数学上册教学计划
一、学生数学学习情况分析：
本班共有学生 40 人，从整体上来看，本班学生的学习习惯较
好，大多数学生能按时完成作业，上课能积极回答问题，敢于发表
自己的不同见解。对数学学科有较浓厚的学习兴趣；有一定的分析
问题，解决问题的能力，爱钻研，敢于探索，爱提问和质疑。但仍
有个别同学学习习惯比较差，需要老师在新的学期里付出更多的耐
心和爱心。
教材分析：
这册教材包括下面地些内容：小数除法，对称轴和平移，倍数
和因数，多边形的面积，分数的意义，组合图形的面积和可能性共
计7个单元。另外还安排了“整理和复习”、“数学好玩”2个专题学习
内容。
本册教材中的分数和分数加减法、图形的面积都是小学数学的
重要内容。为了学好分数，倍数与因数的学习内容也显得尤为重要，
而且将稍难的求最大公因数和最小公倍数部分穿插在分数部分学习，
相对于过去教材做出了很大的突破。
二、本学期主要教学任务
1、掌握自然数和整数、倍数和因数、质数与合数、奇数与偶数
的概念；掌握 2,3,5 的倍数、质数与合数的特征;会找倍数与因数;能
分辨质数与合数，使知识进一步系统化.
2、使学生认识平行四边形、三角形、梯形的特征，会计算平
行四边形、三角形、梯形的面积，以及简单的组合图形分析和面积
计算。
3、在具体情境中进一步理解分数，体会分数的相对性，在观察
比较中发现分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，
经历知识的形成过程，探索分数的基本性质，理解公因数与公倍数
的含义，掌握约分与通分的方法。
4、通过实际操作，探索如何计算异分母分数的加减，发现分数
与小数相互转化的方法。
5、认识可能性大小用分数表示的必要性，能运用所学的知识解
决现实生活中的问题，在有趣的活动过程中学习可能性的知识。
三、本学期的教学奋斗目标：
通过一学期的教学，使学生都能掌握本学期的教学任务，使学
生理解并掌握数学概念；正确计算整数、小数、分数四则计算；能
够正确地度量和画图，；能够综合运用学过的数学知识解答问题。
使学生的分析、概括、判断推理、解决问题的能力和自主合作获取
知识的本领有较大的提高。
四、主要教学措施：
1、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，
批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门
学科的兴趣，使学生愿学、乐学。
2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、
合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生有学会向会
学转变，有要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的
效率。
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