北师大版二年级上册数学教学计划

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最新北师大版二年级上册数学教学计划
一、教材内容体系分析
全书设计了多样化的情境，着眼于不同地区学生的需要，有利与学生体
会数学与生活的广泛联系，有利于认识数学的产生与发展的过程。本教材共
9 个单元、2 个复习单元。可分为 3 个内容，分别为：
1、数与代数：数的运算（100 以内数的连加、连减、加减混合运算；乘
法的认识和乘法口诀、除法的认识和用口诀求商）。常见的量（元、角、分
的认识）。
2、图形与几何：测量（统一测量单位的必要性；厘米、米的认识）。
图形的运动（在活动中积累图形运动的活动经验；欣赏与设计）。
3、数学好玩：综合与实践（班级旧物市场；寻找身体上的数学奥秘）。
二、教学目标和要求
1、使学生掌握 100 以内的连加，连减，加减混合运算的方法，培养学生
的估算意识，并能独立解决其简单的问题；结合具体情景理解乘法算式，根
据加法算式能列出乘法算式；掌握 2－9 的乘法口诀，会用乘法口诀进行计算
和解决简单的实际问题；体会平均分及除法运算的意义，初步体会除法和乘
法的联系，能正确读、写除法算式，知道除法算式中各部分名称，能够结合
具体情境，理解“倍”的意义；正确认识各种人民币及其换算关系，认识元、
角、分以及相互关系，掌握简单的元、角的计算。
2、通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，通过生
活事例，使学生初步了解图形的平移和旋转变换，初步感知平移和旋转现象;
在实际测量活动中，了解测量方法的多样性，初步体会统一测量单位的必要
性，体会厘米和米的实际意义，初步了解厘米和米的关系，会进行简单的计
算和测量，初步学会体测和测量物体的长度。
3、培养学生将书本知识运用到实际生活中，提高学生解决实际问题的
能力。
三、学情分析
本班共人 43 人，一年来学生基本养成了良好的学习习惯，大部分小朋友
上课时能积思考，积极发言，作业认真按时完成.但还有一小部分的学生还
没养成这样的习惯，经常上课开小差，作业不认真完成。基本知识、技能方
面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习
活动中去。因此对二年级学生，我们应该更注重学习方法的培养，让学生体
验合作探究的乐趣，进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力，
体验数学知识的有用性，从而更加喜爱数学这门学科。
四、教学内容检测及评价手段
形成性评价：一是引导学习活动的方向。二是强化学生的学习。三是
及时发现问题并提供矫正处方。它所借助的手段有平常作业、日常观察和形
成性测验等。终结性评价：一是考察学生群体或每个学生整体的发展水平，
为各种选拔、评优提供参考依据。二是总体把握学生掌握知识、技能的程度
和能力发展水平，为教师和学生确定后续教学起点提供依据。
五、综合实践活动安排
1、时间安排
本学期安排了１次综合实践活动，由于综合实践活动极具开放性，它
需要打破传统的学校教学时间管理策略，因此本学期在综合实践活动课时的
安排上，将矢机行事开展活动。
2、实施策略
与学科教学相结合N，在教学中培养学生挖掘综合实践活动素材的意
识；创设情境，让学生体验角色，在物品交换中进一步掌握和巩固所学数学
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