大庆肇源县（五四学制）六年级上学期期末语文试题

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初一语文试题
一、基础知识积累与运用（共 35 分）
1. 给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
我拖延的毛病带来的麻烦今天下午暴露_____（lòu lù）无遗。出发前妈妈提醒我们尽_____（jǐn jìn）
量在四点前下山，可一路美景深深吸引着我们，直到整座山的亮光被黑暗所吞没_____（méi mò），我们
才觉察时间已经晚了。幸亏景区的工作人员给我们提供_______（gōng gòng）了无私帮助，我们才顺利下
山。哎！我真是自作________（zuō zuò）自受。
2. 根据给出的拼音将汉字填写在田字格中（依次序）。
jiàn 盘 qīnɡ 听 xuán 崖 书 ɡuì 苔 xiǎn tuí 然 nínɡ 神注视 抱头鼠 cuàn
3. 下列加点的成语使用错误的一项是（ ）
A. 一辆汽车差点撞上我们，吓得大家心惊肉跳。
B. 风雨中，弟弟跌跌撞撞地往学校赶。
C. 这衣服上的纽扣设计，真是别出心裁，令我不觉赞叹。
D. 他居高临下地看着手机。
4. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《七律·长征》中的乌蒙、金沙、大渡分别是三座山的名字。
B. 《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》。通过描写春秋时期伯牙与锺子期之间的故事，反映了朋友之间
互相理解，互相欣赏的真友情，再现了音乐艺术的无穷魅力。
C. 《月光曲》这篇课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。
D. 鲁迅原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家，“鲁迅”是他的笔名。
5. 句子天地。
（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名”。（改成第三人称转述句）
（2）妈妈耐心教导我。 我进步很快。（用合适的关联词语把两句话合并成一句话。）
（3）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改成双重否定句）
（4）防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。（修改病句）
（5）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
6. 在具体的语境中，解释加点词语意思。
（1）地球向人类慷慨地提供矿产资源。
（2）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
7. 小试身手
。
（1）我们在日常生活中使用的一些词语常常与戏曲有关，请写出一个，并用这个词语说一句话。
词语：
句子：
（2）通过对戏曲的深入了解，小新喜欢上了京剧，想看京剧演出，但妈妈怕耽误她的学习，不同意。如
果你是小新，你会如何说服妈妈呢？
（3）小张同学要去少年宫参加演出，小李同学要去体育学院参加训练，他们一同来到公交站台，看完如
图站牌后提炼出下列信息，其中不正确的一项是（ ）
A. 345路公交车每人单程车费为一元。
B. 小张在此乘车，过和谐大道后下一站就是少年宫。
C. 小李去往体育学院需到马路对面乘坐反向车辆。
D. 小李如果晚于 21：00 结束训练，就赶不上末班车。
8. 原文默写。
（1）九曲黄河万里沙，____________。（《浪淘沙》（其一））
（2）____________，万水千山只等闲。（《七律·长征》）
（3）千里莺啼绿映红，_____________。（《江南春》）
（4）那里的天比别处的更可爱，___________，天空是那么明朗。（《草原》）
（5）____________，望湖楼下水如天。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（6）野旷天低树，_____________
。
（《宿建德江》）
（7）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“____________，_____________。”（《伯牙鼓琴》）
（8）《西江月·夜行黄沙道中》，用嗅觉、听觉捕捉景物特征，写出了丰收的句子是：____________，_
___________。
9. 在下面语段中的横线处填写恰当的选项，排序正确的项是（ ）
书是益友，当你痛苦时， ；当你困惑时， ；当你迷茫时， ；当你消沉时，
。
①书为你指路 ②书给你抚慰 ③书使你振作 ④书帮你解疑
A. ②①④③ B. ②④①③ C. ①②④③ D. ④②①③
二、阅读理解与分析。（35 分）
（一）（16分）
【古诗阅读】（4分）
阅读下面古诗文，回答问题。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
10. 此诗是____________（人名）题在___________（人名）墙壁上的一首诗。
11. “一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？
【古文阅读】（12 分）
【甲】
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。斗牛，力在角，尾搐入两股间，今乃掉
尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
【乙】
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：
“我非不知并壳者欲以去热也。”问者曰：
“ 北土亦有此物否？
” 答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而日土产，此坐②强不知以为知也。
（选自《缘箩山人集》）
注释：①菱：俗称菱角，水生植物，果实以吃。②坐：因为。
12. 解释下列加点词。
（1）尾搐入两股间___________ （2）今乃掉尾而斗__________
（3）席上食菱____________ （4）或曰_________
13. 下列“之”字的用法与其它三项不同的一项是（ ）
A. 伯牙鼓琴，锺子期听之B. 少选之间而志在流水。
C. 屠自后断其股，亦毙（毙：杀死）之。D. 有一牧童见之
14. 用现代汉语翻译句子。
（1）处士笑而然之。
（2）问者曰：“北土亦有此物否？”
15. 用/给下面的句子划分朗读停顿。（提示：画两处）
我 非 不 知 并 壳 者 欲 以 去 热 也
16. 认真阅读文段可知，甲文中的杜处士是一个__________的人；乙文中的北方人是一个___________的人。
（二）（9分）
阅读《盼》选段，完成下面小题。
①有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。
一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路
的速度，我却放慢了脚步，心想，① 果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手
试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
②“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
③“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”
④“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着，心想，②
⑤“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
⑥“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
⑦“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。
⑧“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨
停了。
⑨“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。
⑩“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。
⑪“真的吗？”妈妈问。
⑫我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不
会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
⑬吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，
不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：③
17. 围绕“盼”，片段具体写了哪件事？用简洁的语言概括短文主要内容。
18. 下列三句话写的是“盼”的心理活动，选择合适的选项填在文中画横线处（ ）
A要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
B. 你怎么就不向窗外看一眼呢？
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