与书为友国旗下讲话稿

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与书为友国旗下讲话稿 1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自 409 班的 xx，今天我国旗下讲话的题目是《行在路上，
以书为友》。
书和我的缘分不浅，犹记得小时候住在爷爷奶奶家，爷爷是个爱书如命的
人，在他们家房子的旁边有一座小木屋，是专作书房用的，虽无元朝归有光的
书斋那般清幽雅致，却也布置地小巧可爱。年幼的我每每进入这里，都会在一
堆堆生涩、难懂的大部头中寻觅色彩鲜艳、易懂的书，我的第一部启蒙读物以
及睡前故事就是《红楼梦》，那时读《红楼梦》，是伴着爷爷的清亮嗓音与倦
倦睡意来读的，虽未全然体会到书中人物的悲欢离合，但也从书中人物的身上
学会了感同身受，这也是我后来读书的一个重要特点，看书便是入境，故事中
的人物、情节像是真实发生般，与你同呼吸、共命运，合上书本，犹如庄周梦
蝶般，活在一个虚拟的世界里，令人久久不能忘怀。
等到老房子拆迁，小木屋自然也就不复存在，为了寻找新的目标，我盯上
了图书馆。每天早早地起床，穿戴整齐、背好背包、赶上早班车，在清晨微凉
的空气中奔赴目的地，日复一日，书好像成为了我的朋友，一个不太会发表言
论、安安静静地与我待在一起，一个我能告诉他全部我的思想、倾诉我的话语
的朋友，像是每天依偎在一起也不会厌烦，迎着夕阳的余晖与他告别，依依不
舍地踏入街道的洪流中。与书籍相处的每一刻，都是一次感情的洗礼、理性的
升华。我能从《目送》中读出温暖与珍惜，从《小王子》中读出童真与善良，
从《活着》中读出可贵与悲凉，从《雪国》中读出迷茫与希望，亲情的羁绊、
感情的漩涡、生活的迷途、思绪的枷锁，这一切的一切都犹如一场暴风雨般，
把我的整个世界洗涤了个透彻。从此，生活可以不再是两点一线的苦痛与折磨，
它可以是忙里偷闲的轻松与愉悦，可以不再是物质产品的充斥与堆砌，他可以
是精神世界的饱足与充实。
书籍，带给我最大的收获不是知识与技能，而是每一刻的陪伴与踏实。阅
读一本老书，思绪便一齐回到那个老旧的年代，纵使被现代生活的种种所困扰，
书里的老故事、老场景、老人物也能使我忘掉喧嚣；阅读一本旧时读过的书，
当日看书的一幕幕感情涌动便浮现脑海，慢慢地叠加成现在的感情，久而久之，
书便成了记录你情感世界的载体，只要一翻开书，昔日熟悉的字眼与感觉便会
钻入你心，如是，书已成了与你密不可分的老友。无论什么时候，万籁俱寂时，
你可从老友身上得到一丁点儿的欢闹与满足；孤独无助时，你亦可感受到他给
予你的力量。书籍虽不比现实生活中的朋友的帮助来得快捷有效，但它的影响
是潜移默化的，等你一切都能做到泰然处之的时候，书籍的力量，早已深入你
的心。
在这里我并不想呼吁大家多读书，以量取胜，毕竟在现在这种情况下不太
可取。读书是自己事，只有自己做到真正的喜爱与领悟，我们才会真正地收获
一些东西。其实，青春时读的书对人生影响最大，这时的我们虽带着一点儿不
服与傲气，却也有着对未来的美好憧憬。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，让我们一起以梦为马，以书为友，一
起跨越青春的山高水长。
我的发言完毕，谢谢大家。
《与书为友》国旗下讲话稿 2
老师们、同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是——《读书吧，你的人生将因此而
精彩！》
同学们，我们处在这蔚蓝的天空下，置身于这美好的校园中。不可质疑的
是我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁贷地遨游学海。有人说过：
书籍创造世界。无论斗转星移，海枯石烂，能够创造未来的就只有书籍，这是
一个世人共鸣的真谛。
现在，我想问大家一个问题：在你心目中，读书是一种怎样的感觉呢？
也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈给逼迫的，
是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗？此时，读书
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