国旗下讲话——礼仪教育

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国旗下讲话——礼仪教育
　　第一篇：
　　各位老师,同学们,大家早上好!
　　今天我代表学生会在这里发起"十中人文明礼仪"倡议.
　　中华几千年的文化传统极其丰厚,同时我国又是闻名于
世的"礼仪之邦".深厚的文化内涵和高雅的礼仪总是互相促
进,相得益彰的.礼仪教育是素质教育的重要内容之一,历来
为 我 国 思 想 家和 教 育 家 所 重视 , 古 云 :" 不 知 礼, 无 以 立
也."礼貌,礼节,礼仪,是一个人立身处世的根本.作为一名
高中生,正值我们人生观,价值观形成的重要阶段,因此,养
成一个良好的文明礼仪习惯对我们现在尤为重要.为响应中
央"八荣八耻"社会主义荣辱观的号召,我们学生会配合学校
政教处编印了《十中学生文明礼仪手册》.号召我们一起行
动,做一个学礼仪,懂礼仪,讲文明礼仪的合格中学生.
　　作为一名十中人,我们应该感到一种庆幸和骄傲.今年
的 10 月 22 日,是我校的百年校庆,能够在一所百年名校学习,
接受十中特有的人文底蕴的熏陶,我们是非常荣幸的.但是,
在我们这校园里,却时而发生一些不文明的现象,我们的耳
边也时常会听到一些不和谐的声音,我想这些都是我们不愿
意看到和听到的.为此,我们制定了属于我们十中人自己的
《学生文明礼仪公约》,希望我们大家能够联手共同遵守这
个公约,抵制校园不文明现象,同时,我们还有自己的《青少
年环境公约》和《青少年网络文明公约》,让我们这批新十
中人在十中校园里,形成浓浓的讲究文明礼仪氛围,让朗朗
书声传遍整个校园.
　　最后,借用柳校长在《学生文明礼仪手册》序言中的话:
《学生文明礼仪手册》的实施,需要大家共同的努力,不仅
要实践,还要长期坚持,持之以恒.只有这样才能把《学生文
明礼仪手册》的要求溶入自己的行为之中,才能演化为自己
的气质和风度,从而极大地提高个人素质,自然而然的做到
举止得体,谈吐高雅.
　　趁着这百年校庆的良机,让我们一起行动起来,使我们
新十中人的良好文明礼仪风气充满整个校园.
　　谢谢大家!
　　第二篇：国旗下的讲话：礼仪教育
　　礼仪教育，做文明小学生
　　敬爱的老师，亲爱的同学：
　　大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《礼仪教
育，做文明小学生》。礼仪是律己敬人的一种行为规范，
是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是
个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现
它是学校的脸面，是城市的脸面，更是国家的脸面。所以
学习礼仪不仅可以内强个人素质，更能外塑学校形象。作
为具有5000 年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，
也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
　　首先：要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体
体现出蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人
一看便知道你的修养。可是看到校园中随处丢弃的牛奶盒
饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心
疾首吗？难道我们都是：语言的巨人，行动的矮子么？在
此奉劝同学一句：校园的整洁要由我们的双手创造，同时
我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天入校，
每次向老师问好，无时无刻的“和谐”都充满着校园。
　　着装得体，仪表规范；同学间互相理解、宽容待人；
课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好；服
从值周监督岗学生的管理，接受老师、家长的正确教育；
得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等
等。所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明
素养。《小学生日常行为规范》是小学生的基本礼仪要求
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知
价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无
疑问，礼仪是全民所需。
　　文明礼仪，强调的是＂尊重为本＂．要把“您好、请
谢谢、对不起、再见”常挂嘴上。见到老师和同学要主动
问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人．师长在台上讲
话，台下静听，任意一名同学在台上发言，台下也应鸦雀
无声。
　　同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承
礼仪的使命，无负于未来，无负于我们富强小学的教导。
　　谢谢大家。
　　第三篇：国旗下讲话 礼仪教育,做文明小学生
　　敬爱的老师，亲爱的同学：
　　大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《礼仪教
育，做文明小学生》。
　　礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵
重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养
的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是城市的脸面
是国家的脸面，更是学校的脸面。所以，学习礼仪不仅可
以内强个人素质，外塑学校形象，更能够润滑和改善人际
关系。作为具有5000 年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、
用礼仪。也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
同学请想一下：在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，
即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些
呢？请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!
　　首先：要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体
体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人
一看便知道你的修养。可是看到校园中随处丢弃的牛奶盒
饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心
疾首吗？难道我们都是：语言的巨人，行动的矮子么？我
在此奉劝同学一句：校园的整洁要由我们的双手创造，同
时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天入校
每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。
　　着装得体，仪表规范；同学间互相理解、宽容待人；
课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好；服
从值周学生的管理，接受老师、家长的正确教育；得到帮
助，主动真诚地说声谢谢、学会
　　感恩、有责任感等等。所有这些文明习惯,正是从本质
上体现了一个人的文明素养。《小学生日常行为规范》是
小学生的基本礼仪要求。 随着社会的发展和进步，人们的
精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得
到理解，受到尊重，毫无疑问，礼仪是全民所需。同学们
何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。如
果我们每个人都能从自我做起，从现在做起……
　　文明礼仪，强调的是＂尊重为本＂．要把您好、请、
谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。见到老师和同学要主动
问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人．师长在台上讲
话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无
声．因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲
身经历过的．学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有
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