端午节国旗下讲话小学

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端午节国旗下讲话小学
  悠悠五千年的灿烂文明,就像一条历史的长河,我们
能让;祖沿袭下传统们的
手中发扬光大。
  各位同学、各位老师:
  上!今下讲是:,传
民俗。
  端午节,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白酒,龙舟下
水喜洋洋。这些,都是曾经端午节上最热闹的活动,然而
随着时代的变迁,社会节奏的加快,外来文化的大举入侵
中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化,而是将目光
转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日,面对这种现状
我们不得不感到悲哀,发出“端午节是否不再姓“中”这
样的疑问。
  这些年来,我国的传统节日,似乎总离不开吃。端午
节吃粽子,清明节吃青团,元宵节吃汤圆,中秋节吃月饼
农耕社会对饥饿的恐惧,形成了我国传统节日最鲜明的饮
食风俗。如今,满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康
传统节日一下子失去了特有的魅力,我们守着传统文化的
“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。就拿端午节来说,它已
融入各个临近国家的文化中,形成了独特的生命力——在
加坡午节际龙闻名;在
国,端午节被称为车轮节,是插秧结束后祈求丰年的日子
在很长一段时间里,中国人着眼于创新,却往往容易忽视
对传统的坚持,文化的导致精神层甚至扭曲
话说的好:的。在面临全
化的今天,承我们的传统文化,
已是一个不容回的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日
衰弱间的反差更凸显了这个问题的迫切性
  ,不光是传统节日,民间文化的生
存环境如今都面临着经化和现代化的。同学们
着老师和家长的殷切期望,面对如的现状,我
不能;我们
无法改变端午节已被可以用
中的“仁义礼智信勉励自己当父亲或母亲
家里?当
友陷犹豫?
下承守承?
面对,寻找原因,总结
?的小现了
传承了流长的中文化。如人人都
平凡的小将会是一平凡的大
  悠悠五千年的灿烂文明,就像一条历史的长河,我们
能让;祖沿袭下传统们的
手中发扬光大。
  各位同学、各位老师:
  上!今下讲是:,传
民俗。
  端午节,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白酒,龙舟下
水喜洋洋。这些,都是曾经端午节上最热闹的活动,然而
随着时代的变迁,社会节奏的加快,外来文化的大举入侵
中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化,而是将目光
转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日,面对这种现状
我们不得不感到悲哀,发出“端午节是否不再姓“中”这
样的疑问。
  这些年来,我国的传统节日,似乎总离不开吃。端午
节吃粽子,清明节吃青团,元宵节吃汤圆,中秋节吃月饼
农耕社会对饥饿的恐惧,形成了我国传统节日最鲜明的饮
食风俗。如今,满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康
传统节日一下子失去了特有的魅力,我们守着传统文化的
“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。就拿端午节来说,它已
融入各个临近国家的文化中,形成了独特的生命力——在
加坡午节际龙闻名;在
国,端午节被称为车轮节,是插秧结束后祈求丰年的日子
在很长一段时间里,中国人着眼于创新,却往往容易忽视
对传统的坚持,文化的导致精神层甚至扭曲
话说的好:的。在面临全
化的今天,承我们的传统文化,
已是一个不容回的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日
衰弱间的反差更凸显了这个问题的迫切性
  ,不光是传统节日,民间文化的生
存环境如今都面临着经化和现代化的。同学们
着老师和家长的殷切期望,面对如的现状,我
不能;我们
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