XX年全国科普日国旗下讲话

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XX 年全国科普日国旗下讲话
  老师们,同学们:大家好!
  本周的教育主题是“我们从小学创造”。
  回顾人类文明历史,可以发现我们人类刚来到这个世
界的时候几乎是一无所有,可是今天,人类却在地球上建
立了如此辉煌的文明,成为地球当之无愧的主人。原因是
么呢?那又一发明推动
的进步,人类上天入地不再是美好理想,呼风唤雨不再是
痴心妄想。
  作为新一代少先队员,我们有创造人类新文明的责任
我校“保护母亲河”小记者团和“寻访创新”小记者团的
队员们勤于实践,勇于创新。他们是同学们的优秀代表,
也是大家学习的榜样。以他们为主体的梅乡小虎队被江苏
省文明办、团省委等联合表彰为优秀团队。领奖期间,我
认识了两位令人敬佩的优秀少年。从他们的身上,看到了
我们的不足,主要是创新含金量不够。一位是扬州的李沐
同学,一位是南通的季烨剑同学。
  李沐同学是扬州市实验小学四年级学生,他 4 岁开始动
手实验,7 岁申请国家专利,目前他才 10 岁已拥有 3 项国
家专利权,发表了创新发明类文章 5 篇,获得了第三届“中
国青少年科技创新奖”。
  六岁的李沐面对可口椰子汁、可乐却无法下手,他拉
不开那些易拉罐,因为拉环太小。于是他在多次实验后,
在小环上加了一个钥匙圈,伸进手指,一拉就开。这就是
他的第一个专利,点燃了他不断创新的火花。
  季烨剑同学是南通市学校的一学生,从小就
上一年级时,学习使用盲书写器非常费
文是?是一块凹,上
张像挂纸厚度用带铁尖头笔按盲
书写规则盲字板凹槽内打使
把纸反过来,从左往右用
摸着阅读读与写同时进。季烨剑就想我
发明书写?
那样的话可以边读边写,同时进
  从此开始了一次次实验。面对多次
是以一种积极态分析失败的原因,想
有心人。一次次,现在
小点,不再是
把纸铺
小点的地用盲笔面上就有了一个小
点,实现了读写同步,非常方便
  季烨剑发明的“实书写器
1829 生以来近 200 年历史,为我国全世界
便,被中科书写方式
”。这项发明获得了全国青少年科技创新大
奖和中国科年在上诺贝尔物理学奖获得
杨振宁博士季烨剑的手,动不已地:“我
那么小的盲孩都能创新,我们的
。”今年季烨剑被一届“全国
少先队员”。
  李沐和季烨剑这两位同学的同点是:,勤动
手,不怕失败前。那身扬州中间的,我
州的少先队员们,们有有这样的优秀品质?
  是!上有
科学,学习科学,进对科学进行钻研
克服重重困难有所创新,上科学的
****
,所以我们决定把为科普动周,目的是普
扬科学
培养我们的科学兴趣进我们大家的同发
  1.全体少先队员们,我建积极组织
“三个一”动。这“三个一”一本科技
中了科学;
;发明
同学可以。”本周队会时间,大家不
组织一次科普阅读研究作等成果交流会。
  2.员老师们,我也建大家通走出去,请进
来”,大地为队员们间。大队部愿意
为勇铺路架桥服务工作。
  3.位科任老师
当对学生科技教育。
钻研精神地教育学生,任
明创造动,同时也要有一的科学
。再如:等一类文,本身就是
对学生进识教育的挖掘怀
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