2022-2023学年小学德育量化考核细则详细

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2022-2023 学年小学德育量化考核细则详细
　　一、学习方面
　　1、作业：
　　作业完成优秀者经科任老师提出加 5 至 10 分;
　　作业未完成者扣 10 分(按科计算)包括背诵作业，
　　作业完成质量差者经科任老师提出扣 5 至 10 分;
　　抄作业或者把作业借给别人抄者，一经查实各扣 10 分，并写出书面反思
500 字，当全班同学的面公开保证。
　　作业未带者，按没有完成计，并责成课代表第二天收齐。
　　2 、课堂小测(主要针对基础知识的测试)：
　　小组 1-4 号的同学 90 分达标，5 号同学 80 分达标，6 号 60 分达标，
　　凡达标者，为小组赢得 5 分，
　　1-4 号同学考 100 分则双倍加分，
　　5 号同学达到 90 分即双倍加分，达到 100 分而 3 倍加分，
　　6 号同学达到 80 分即双倍加分。达到 90 分则三倍加分，达到 100 分则 4
倍加分。
　　如有科任老师具体规定则按老师规定执行。
　　对于未达标的同学
　　1-4 号低于 90 分扣 5 分，低于 80 分扣 10 分，低于 70 分扣 15 分，不及
格扣 20 分。
　　5 号低于 80 分扣 5 分，低于 70 分扣 10 分，不及格扣 15 分。
　　6 号不及格扣 5 分。
　　测试作弊的小组，扣小组 30 分，全组补考。
　　如有科任老师另行规定则按规定执行。
　　3、课堂回答：
　　对老师课堂提出的思考性问题，抢答正确每人次奖 5 分，抢答错误不扣分，
　　而对必须掌握的规定性的题目(作业的口头提问检查)，每组的 1-4 号同学
答对得 5 分，
　　5 号 6 号同学答对得 10 分，答错扣分则反过来。
　　4、日日清工作：
　　对于当天课堂提问没有完成或者习题改错没有完成的同学，课后由组长督
促、课代表检查其当天完成。
　　推迟到第二天不完成者双倍扣分，
　　第三天则三倍扣分，
　　以此类推，直到周末将具体任务移交级家长督促，并在下周一到校检查完
成情况。
　　5、综合性的阶段考试：
　　以各组成员在年级上的进退名次相加确定各小组的名次。
　　6、课代表：
　　所负责的科目中，如在每一次年级组织的考试中班级成绩取得年级前三名
的，加 10 分，在年级前 6 名加 5 分，　　在 7 至 10 名扣 5 分，11 至 14 名则
扣 10 分，并责成与老师联系，为下一阶段该学科提高成绩做好工作。
　　课代表本人该科没有达到个人标准的则加倍扣分。
　　二、其他方面
　　1、纪律：遵守好班级及学校其他方面日常的规定：如吃饭、跑操、个人卫生
对于违规的同学，学校扣 1 分，小组当日考核扣 10 分。
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