小学德育案例

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小学德育案例
用心去关爱每一位学生
作在中都视的对老
留在课,。以做到
但当师这明白有自
征、个性、爱好、优点、缺点等。这些都是我们做教师应该去研究的
因为这些要比逼着孩子都背一个单词,多会做一道题更有长远的意义
只有真正解决孩子的心结,这才是老师的成功。
教育发生事数,即便
,对起潜。当少不
引导,作,应活中
教育使孩子惯,。德
于“价值,它自我
构的得,教育课堂
教育者如何实现精心又不经意,自然又不刻意?
案例:这件事发生在贺宇学生身上。因为每个班都有一名数学课代表
次收帮老西由课得有
一名的学的作到我
室。课代表告诉我还有 5个人没有交作业,我当时还是象往常一样,
很生对她人快不我
。”,忽个孩,我
他们作业去吧!”原来是那个也不爱交作业的贺宇。当时我有点迟疑
能完而把是又不给
,而交作能促使的作
怀疑的“好交给
作业来。很是,一
出办快到了这
事,那个学生拿着 4作业来到我办公室说:“老师,我经收了
还有拿来
代表还有威信啊,我得以后应该都给他机会,于是就说
收作成自
的作业。”那孩子眼乐呵呵的就应了。
思:来,
几个成好的学生,而忽视了那么多普普通通的学生那
我们距离,我机会
学生我要生,
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