高中德育工作总结11页

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高中德育工作总结 1
本学期，根据期初德育工作计划，以学生日常行为规范教育为抓 手，
以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行 为
规范和礼仪常规教育，坚持＂突出重点，注重实效开展德育工作，
围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，
学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养
举 止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代
新人。 主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建设，强化德
育意识 1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，
对本班 的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进行
考核。 2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为
主题的 班主任经验交流会。 3、做好少先队值周生的选拔、培训工
作。每月定期对他们进行培 训，使他们能真正成为老师的小帮手，
在学生管理等方面发挥作用。 每周召开例会对他们值日中存在的问
题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建设。本学期利用国旗下
的讲话和各班黑板报 对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。
5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各
班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档
案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心
去关怀 他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌
芽状态之 中。
二、本学期的行为规范教育继续加强 1、坚持不懈地抓好了《守
则》、《规范》的养成教育。重点放在 了文明礼仪、清洁卫生、学
习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学 初，集中对全校学生进行
《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 的教育，利用班会对学
生进行教育。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。
并且把清洁 卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把
学生检查的结 果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流动红旗。
3、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动
的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品
卫 生安全的教育。 4、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，
组织一年级新生 入队，加强少先队组织建设。 三、针对主题进行
各项活动，在特色中成长 作为少先队工作者就应该抓住良机，营造
氛围，创造性地规划少 先队活动内容，并做到每月都有活动主题，
采用生动活泼的形式，让 队员们在活动中，知识得到进一步扩充，
能力得到进一步提高。我校 大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少
先队活动为主线；以开展主题、 形式多样的班队会活动为载体。本
着＂年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育＂的原则，
充分发挥少先队组织在学校各项工 作中的桥梁和纽带作用。
1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，
以新的《中中学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容，以班
级 教育、自我教育为主。
2、值周生每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生
养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会等教育阵
地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改
变。
回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校 的
正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学
生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针
对 性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。
我 们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片
文明 的校园中盛开地更加艳丽！
高中德育工作总结 2
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以 人
为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德
育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管
理， 拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再
提高， 体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期
德育目标 的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如
下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育 队
伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育 工
作管理机制，由校长负总责，共青团具体抓，实行校长、年级主任、
班主任三级，常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和
任 课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员
增强 了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能
以身作 则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强 德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好
“四种会” 即每周一升旗后的主题班会；每月一次班主任会议；每
学期 1—2 次班 主任经验交流会；每学期期中会考后的家长会。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。
加强对楼道文化以及班内后黑板墙报等文 化阵地的指导管理，在把
好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并 茂，充分发挥宣传教育
功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营
造了生 动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“省督导评估”迎检工作，使校园文化具备与
教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“幸福教
育” 为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推
进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园 文化，给人
以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受
教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地， 如：宣
传栏、黑板报、图书阅览室等。学校长期坚持不懈地开展班级 图书
借阅制度，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格， 促
进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1、加强对学生的《学
生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯 养成教育，敦促学生做
到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学 生的仪表、服饰、发
型等行为规范，中午和晚上放学、的骑车情况， 平时上下课的提前
到位等。还有学生宿舍的管理，杜绝夜不归宿、容 留外人住宿行为，
宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间 巡视配合生管组
对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到 按照学校的统
一布署，保质保量的做好常规自习、个人卫生工作，保 证校园大环
境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗
仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱 国主义、集体主义、
法制安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、 主题班会课，培养
学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家 乡、遵纪守法、
文明礼貌，做时代新人。 3、加强青少年思想道德建设。在工作中
始终以构建和谐校园为着 力点，着手加强团干部、学生会各班的能
力建设，增强理论学习水平 和管理能力，通过学习党团知识，增强
团员、青年的意识教育，塑造 团员、青年的高尚品质，培育团员、
青年的民族精神，推动学校文化 建设更上新台阶，尤其是班级文化
建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。
4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主
题班会或其它形式，强化对学生的上下学安全、交通安全、宿舍安
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