202X德育工作总结

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2022 学年度第一学期德育工作总结
“百教德为先”、“千教万教不如叫做人”。一学期来，我校始
终将德育工作摆在素质教育的首位，用科学发展观统领德育工作，
与时俱进，将德育融入学校工作的各个环节、各个层面，融入学生学
习生活、情感态度中，全面提高学生的思想道德素质。现将我校的德
育工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
（一）发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德
育工作管理机制，实行校长室、教导处、少先队、班主任常规管理的
制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向
连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、
管理育人的意识，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
（二）加强班主任工作的管理和指导。学校通过培训、经验介绍
等形式开好每月一次的班主任例会，及时对班主任工作进行总结，
树立典型，表彰先进，并把班主任工作纳入教师评价体系。
（三）加强师德师风建设，努力打造一批师德纯正、业务精良的
教师队伍。学期末，学校对所有在职在编教师进行了师德师风测评。
为保证测评工作的公平公正，学校制订了《新集小学师德师风测评方
案》《新集小学师德师风测评细则》，成立了由学校各部门负责同志
和教代会成员组成的师德师风考核小组。测评包括四部分：教师间互
查互评、学生测评、学生家长测评和考核小组测评。综合各方面的测
评数据，最后确定 等13 位同志为师德师风考核优秀等次， 等39
位同志为合格等次。
　　二、加强学生思想道德建设，提升学生文明素养。
　　（一）重视养成教育，加强学生行为规范的常规教育。
　　坚持加强对学生的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明礼仪、遵
规守纪等方面进行训练和教育。并根据教育内容，结合学生实际，细
化成贴近学生日常生活的具体内容进行教育，做到经常抓，反复抓。
　　1、以每两周文明班级评比为重要方式，狠抓日常行为规范的落
实。根据学校的实际情况，从出勤、卫生，纪律、仪容仪表、升旗、两
操、路队等方面进行一日常规的检查评比，每两周评出文明班级授予
流动红旗。
2、发挥课堂主渠道，对学生进行思想道德教育。思想品德课教
师能开拓性地应用教材资源，充分发挥学生的道德主体作用，积极
引导学生进行道德体验，在知、情、行中得到统一。其他课程教师能
积极挖掘课程中的德育资源，渗透思想品德的教育，做到既教书又
育人。
3、重视主题教育，体现月月有主题，每两周上一堂主题班会课。
9月份文明礼仪养成教育月，10 月份爱国主义和民族教育，11 月份
知恩感恩教育月，12 月份法制安全教育月。
　　4、充分发挥宣传橱窗、黑板报等各类阵地在行为规范教育、管理、
宣传中的作用。
　　（二）开展各种主题教育活动。本学期我校开展了以向国旗敬礼
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