202X-202X上(中学)德育工作总结

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中学部德育工作总结
（2021—2022 学年上学期）
本学期我校德育工作依据学校工作计划，扎实推进素质教育，
努力提高学校的综合实力，使学校快速全面发展。
牢固树立“育人为
本、德育为先”的观念，不断丰富德育内容，创新德育载体、拓宽德
育途径，为学生的健康成长创造良好的德育环境。
不断丰富德育内容，创新德育载体、拓宽德育途径，为学生
的健康成长创造良好的德育环境。德育工作现总结如下：
（一）加强常规德育教育；
``` 1、配合班主任抓好班集体建设 ，举办班主任培训，完成班主任
考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。
加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生
自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时时抓，一刻
也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转
一转，看一看，发现问题，及时处理。
``` 4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范养成
教育”、还对学生及教师开展了交通安全、消防安全的专题讲座，并要求
学生上交了学习心得。
``` 5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。首先要了解学生、
了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从
简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受
到教育，从而增强改正错误的信心。本学期校的大部分特殊学生在教师的
帮扶教育下思想上行为上都有了明显的变化。
（二）：加强德育工作管理，提高工作效率：
加强德育管理，健全德育机制。首先是加强学习，其次是挖掘典型，
鼓励创新。德育处以经验交流、学习材料、等各种形式对班主任进行培训，
同时，加强对年轻班主任工作的具体指导，来提高他们对德育工作的认
识和工作责任心，鼓励班主任发现问题，大胆创新，互相学习，取长补
短。本学期德育处帮助、指导年轻班主任李佳明的主题班会获得市级优秀
班队会，帮助李佳明指导的学生演讲参加了阜新市演讲比赛并获奖。
（三）：做好特殊学生的帮扶工作：
认真完成上级布置的各项扶贫相关工作，做好校内扶贫助学工作，
做到每一个教师都有帮扶学生，对帮扶的学生要在思想上、学习上、经济
上等方面给予帮扶，学校对扶贫助学工作的每一个环节认真审核，把扶
贫工作落到实处，让更多的贫困生得到帮助。
每个学期的开学初，德育处都组织学校的全体教师对我校的特殊学
生进行帮扶，这些孩子有单亲的、特困的、残疾的、厌学的，我们对这些
学生进行了分工，在学习上、经济上、思想上、亲情上给予帮扶，现在已
经坚持 5 年了，大部分学生在各方面有了提高，我们还要继续坚持，能
帮助一个是一个，只要他有一点进步，我们的工作就没有白做，作为教
师，我们的付出就是良心账。
（四）；加强安全管理，完善管理机制。
学校安全工作是学校的首位工作，学校的中学部和小学部各部位都
设立责任区，每个责任区都有专人负责，定期进行安全检查，发现隐患，
及时上报，学校与每个人签订了安全责任状，开展整顿校园周边秩序活
动，及时查找、排除安全隐患。学校继续开展创“安全文明校园”活动。
加大对学生上、下楼梯教育，制定安全疏散方案，本学年进行三次安全
疏散演练，学校建立健全了重大突发事件和安全事故的报告和处理制度。
进入冬季，组织学校安全工作领导小组进行了安全检查，与学校相关部
门，有关人员、在校内住宿的教师签订了安全用电防火责任状，加强师
生安全意识和自我防护知识教育。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，始终牢固树立“安全第
一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部
门的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做
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