学校德育工作计划:树立“以人为本、德育为先”的教育理念,坚持“全员德育、全程德育、全面德育”
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2025-07-21
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学校德育工作计划:树立“以人为本、德
育为先”的教育理念,坚持“全员德育、
全程德育、全面德育”
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未
成年人思想道德建设的若干意见》精神,以弘扬和培育民
族精神为核心,以强化养成教育为重点,以系列德育活动
为载体,以学科渗透为基本途径,立足于学生的全面发展、
和谐发展、终身发展,进一步强化德育工作的实效性、针
对性,强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作,
树立“以人为本、德育为先”的教育理念,坚持“全员德育、
全程德育、全面德育”,努力深化学校德育成果、全面提升
学校德育品位、打造学校德育特色,开创学校德育工作的
崭新局面。
二、工作目标
(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化:
(二)教师队伍建设进一步加强,教师的德育意识和工作
能力得以提高:
(三)学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育
人功能。
(四)学生思想道德水平稳步提升。
(五)安全责任事故发生率为零。
三、具体措施
(一)强化学校德育常规管理
1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作
(1)强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善
“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络,特别要强
化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥
其作用,对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。
(2)强化值周管理工作。继续推行和改进“园区自主化”
管理模式,根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园
区:加强值周学生的选拔和培训,本学期拟新增“校园义务
监督员”若干名以充实学生校园管理的力量:继续实行“告
知”、评比、公告制度,强化值周工作的检查、评比工作,
保障学校良好的卫生状况和安全秩序。
(3)强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标
体系,实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制
度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导,
组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。
(4)强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和宣传,
加强安全检查和整改,强化安全管理制度的落实,强化“五
五”普法工作,努力创建安全校园、法治校园。
(二)强化德育教师队伍的培训工作
倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努
力实现德育专业化,提高教师的德育工作能力和水平。
在学习积淀方面,采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅
导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时
间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等
方面的辅导。
实践研究方面,延续德育沙龙、课题研究、案例分析
等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生
群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和
研究。
总结提升方面,以撰写论文、案例反思、经验交流等
方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写
法进行辅导。
(三)强化学生思想道德建设工作
本学期,结合建国 60 周年这一历史教育契机,突出做
好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教
育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落
实,促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。
1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用,要
求教师结合教学内容进行学科德育渗透,做到“三有”,即有
计划、有落实、有成效。
2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED 显示屏、
墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。
3、开展系列德育活动。切实落实《小学生守则》和
《日常行为规范》,采取主题教育月与随机活动相结合的
方式开展丰富多彩的德育活动,突出活动的实效性、针对
性。
(1)坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证
教育效果、执行稿件送审,落实升旗活动的规范性、教育
性。
(2)坚持开展晨会(班队会)活动。保证每周一次的晨会
(班队会)活动时间和效果。
(3)开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞
选、增补工作,健全团队组织:开展好“建队日”活动:开展
好主题队会活动,发挥少先队组织的教育阵地作用:全面
开展学生特长社团建设。
(4)开展好“红十字”教育活动。建立健全学校“红十字”
组织机构,开展丰富多彩的“红十字”教育活动,争创“红十
字”优秀学校。
(5)开展好主题教育月活动。本学期拟开展四个主题教
育月活动,即九月份:“习惯养成”主题教育月、十月份:
“爱国情怀”主题教育月、十一月份:“感恩教育”主题月、十
二月:“法制安全”主题教育月
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