小学秋季上学期德育工作计划及月安排

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小学秋季上学期德育工作计划及月安排
一、指导思想
以党的二十大精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进
一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、
行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目
标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰
富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，
学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生
的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原
则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展
德育工作途径。本学年特别做好后 20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
1、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精
神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间
秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干
保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学
期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划，加大检查力度，把相关信
息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教
师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，
继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良
行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到
在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念
日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。
一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另
一方面要上好规定课程中的德育课程。
（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境卫生
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期
两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培
养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极
营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环
境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，
各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生
了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资
源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分
发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队
活动，提高德育实效。
（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力
1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素
质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提
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