初中班主任德育工作计划

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初二年级德育工作目标和任务
新的学年开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的
发展，充分挖掘学生的智慧潜能，现制定本学年德育工作计划如下。
一、指导思想
遵循学校本学年德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,级部
工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教
育活动为载体,以教师爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长
的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校 教育,班级管理与学生自我
教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习 惯的养成,全面提升学生的思
想道德素质。在初二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的
不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学
业，这就是年级德育工作中的重中之重。
二、 德育工作
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》 。每位学生养成良好的行为规范
是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，
并 从德、智、体、美等方面培养学生全面发展. 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生
以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是工作的难点，却又影响班级整体教育教
学质量提高的至关重要的一环。在这方面，首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，
搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮 ，真正
做她们的知心朋友 ，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种
种心理担忧，让她们 认识到自己的价值。同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长
处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工
作，积极开展有益于学生身心健 康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处
的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
四、本学期具体目标 ：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,
完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
（3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。
（2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极
主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任
心和为人民服务意识。
石良中学
2011.2 篇二：初一班主任德育工作计划 2
班
主
任
德
育
工
作
计
划
173 班德育工作计划
173 班是新成立的一个班级，由原来的六年级多数学生组成。来自不同班级的学生有着
不同的心理特征，处于小学到中学过度的阶段，学生的心智是敏感的也是不成熟的。这就需要
我们班主任一步一步的教导学生如何健康、快乐、充实的度过中学生活。以下是我今后将要做
的班主任德育计划。
一、思想教育：
本学期初一年级，以“育人为本，德育为先”为指导思想，以培养学生良好行为习惯和学
习习惯为切入点以培养学先做人后成才为中心，着眼于学生未来发展的潜能，采取德育生活化
的策略，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思
想道德素质。
二、设计思路：
1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教
育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，
使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。
2、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与学校组织的各项活动，培养学生良好
的道德品质。
3、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。
4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核
心价值观的形成。
三、具体安排：
1、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练
经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。
2、班级开展以下活动：
（2）学生社会考察活动
（3）爱国主义教育活动；
（4）理想教育活动
除此之外，在平常的日常学习生活总，也要给学生更多的指导，尤其是初一的学生，心
智还不成熟，很多时候还不能够清楚的明辨是非，更有甚者会因为一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于
怀，最终酿成大祸。所以在日常生活中需要我们随时观察学生的动态，不是监管，而是观察，
不以跨越学生敏感的心灵防线为前提，而是以关心、爱护为出发点，刚学生感受到我们的关心。
这样才能更有效的处理好学生和老师的关系，同时也让学生更加的信赖你。
以上是我准备实施的工作计划，在具体的实践过程中，通过学校、家长、学生的配合，
共同完成。在实施的过程中如发现问题，一定要及时和相关人员沟通、了解情况，进而及时处
理，以便更好的实施接下来的工作和学习。
河南学校：关海琴
2013.9 篇三：初中班主任德育工作计划格式
新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的
发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学
期工作计划如下：
一、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学
理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰
富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途
径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级
管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全
面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理
以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压
力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、 班级情况分析
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，
班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数
学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学
生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造
一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，
因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常
重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并
从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.
积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和
管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这
方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生
的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可
信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到
自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢
乐和喜悦。
培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健
康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、
感恩意识”的教育工作。
四、本学期具体目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
（3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，
人人争做石油“当月之星”。
（2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极
主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任
心和为人民服务意识。
(三)学风建设:
1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活
动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
(四)活动安排:
2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总
结,扬长避短。
3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心
他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面
面貌。
4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要
调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺
术节活动，为班级争光添彩。
5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行
德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同
学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。
作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面
提高学生素质。篇四：初中八年级班主任德育工作计划
八年级班主任德育工作计划
联合中学 吴冰
时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必
要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的
班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是
一个失败的班主任。 几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优
秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作计划：
一．开学三步曲
在新学期开始，我打算设计三个活动：
1．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学
生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，
令人难忘。
2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一
个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意
识。
初中班主任德育工作计划.doc

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