2023-2024年秋季上学学校德育工作计划与安排

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2023-2024 年秋季学期德育工作计划与月安排
一、 指导思想
认真学习贯彻党的二十大精神，以其为工作指导思想。我校以“养成素质教育、
实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨，以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守
纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标。在迎检基础上，继续完善校园文化建
设，着重加强学生养成教育，全面提升学生综合素质，创建“八个校园”。
二、 主要工作
优化星旗管理系统，聚焦提升养成教育
回顾星旗管理实施一年半以来的情况，我们需要认真分析存在的问题，并对
其进行调整，使其更具有操作性和有效性。
在加强学生的养成教育方面，我们将以星旗管理为重要手段，严格管理制度，
奖罚分明。同时，我们将大力培养和提升学生干部的领导能力。教师的角色将
转变为培养学生的管理能力，信任他们的管理能力，并赋予他们管理权力。我
们的任务是提供指导和培养，让学生自主管理。
在接下来的半年里，我们将积极探索学生自主管理的新路径，进一步提升学
生的综合素质和管理能力。
加强五大社团建设，发展更多社团
目前，我校的五大社团已经初步成型，结构稳定，具备一定的实力，为学校
赢得了许多荣誉。然而，这些社团也存在一些问题，例如社团成员数量有限，
参与学生的范围较窄；此外，目前这些社团都由教师组织，学生没有能力自主
管理。因此，未来半年我们将重点研究和培养学生自主管理社团的能力。
在上半年，我们学校陆续开设了串珠课、陶艺课、模型兴趣小组等课程。接
下来，我们将借鉴五大社团的模式，增加这些社团的建设，使我们的社团更加
丰富多样，为学生提供更多的课外活动选择。社团的多样性也将为学生提供更
多的选择空间，同时为更多学生提供参加课外活动的机会。
从更长远的角度来看，我们可以陆续开展书法、象棋、围棋、乒乓球等社团，
或者在条件成熟的情况下，鼓励学生自发组织社团。这样可以进一步丰富我们
的社团体系，为学生提供更多元化的活动选择，同时培养学生的组织和管理能
力。
最大化发挥积分卡的作用，完善学生文明礼仪档案建设
自积分卡发行以来，这张小卡片已经发挥了巨大的作用。目前，从德育到教
学，针对学生的各个方面都在使用积分卡来激发学生的动力。通过这张小卡片，
全体领导和教师都积极参与到了德育管理中，这是一个非常难得的成就。因此，
如何在当前大好的形势下冷静思考，最大限度地发挥积分卡对学生的激励作用，
严格控制积分卡和星级奖章的发放情况，是我们这半年要研究的问题。
原来的积分卡只是一种“文明礼仪积分卡”，而“文明礼仪”这个词过于笼统。
这半年，我们可以发行好人好事积分卡、课堂纪律积分卡等。这样可以使积分
卡更具针对性，让学生更加明确地了解自己得到积分卡的原因，从而增强对学
生的激励作用。
学生文明礼仪档案类似于学生的学籍档案，需要从一年级一直记录到六年级。
它对学生每年在德育方面的表现进行分析研究，并提供指导性的意见或建议。
然而，这是一个庞大的系统工程，需要大量的时间和人手。此外，目前还没有
成熟的经验可以借鉴。因此，这半年，我打算从一个年级入手，着重研究一个
年级，然后每年增加一个年级递进。这样六年下来，我们就可以在全校普及这
种档案系统，并且积累完整的经验。
4、 继续开展五走进活动，拓展长期持久的德育渠道
我校的五走进活动，开展得一直很好。我们通过走进军营、走进气象局、走
进华都等等，引导学生积极投身丰富多彩的社会调查、自然观察、科学探究、
参观游学、读书成长等自主学习活动，促进学生感受社会，体验人生，健康和
谐发展，深化素质教育。
这半年，我们要继续开展五走进活动，与相关单位发展长期稳定的合作关系，
建立更加深厚的友谊。把走进变成了解、合作，把走进他们变成带回来，走进
我们，让更多的学生受益。
5、在提升学校整体水平的基础上，持续推进校园文化建设
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