小学德育工作经验交流发言稿篇2200字

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　　小学德育工作经验交流发言稿篇 2200 字
　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过
程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。我校
始终坚持“德育为首，育人为本”的办学指导思想，把德育工作与学校其他工
作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，拓宽德育
工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。现
将我们的一些做法总结如下：
　　一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
　　1、提高学校领导班子的政治素质。学校领导班子是学校改革发展的领导者、
组织者和推动者，加强学校领导班子建设，是保证学校稳定化、深化改革和加
快发展的关键环节，为此，我们学校的领导班子坚持学习，不断提高自己的政
治理论水平和思想素质，不断增强法律意识，学法、懂法，依法治校，依法治
教。
　　2、加强和突出师德建设。师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础
和前提。为此，我们学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责
任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师。坚持组织全体教职员工深入学
习，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，学习《教师职业道德规范》、
《未成年人保护法》、《中小学教师十不准》、《教育法》、《教师法》等一
系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值
观规范自己的言行。我们还坚持师德师风考核制度，由学校考核与学生评价，
教师互评，家长评议相结合，把教职工师德考核的结果作为评价与考核教师的
重要一环。我校教师特别重视师德修养，爱岗敬业，关爱学生，用自己的一言
一行去影响学生，去感染学生
　　二、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。
　　校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境
育人的作用，创设一个时时爱教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教
育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等。让每一堵
墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教
育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都
充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学
生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神
的发展。
　　三、开展丰富多彩的德育活动，以活动促教育。
　　1、加强德育阵地建设。为了进一步加强了阵地建设力度，我校着重对阵地
的规范性和教育性进行了积极的探索。德育室、少先大队部队部负责宣传橱窗、
红领巾广播站的定期有质量地播出和更换内容，使全校师生及时了解时事和信
息，关心身边的事，关心社会和国家的事。各班教室布置整齐统一且富有创意，
每个中队辅导员的带领下，布置出富有特色的教室布置。板报的设计也各具特
色，根据大队部的主题精神，大家精心选材，设计独特新颖，使它成为学生展
示才华的空间。阵地建设的扎实有效为我校少先队工作的有序开展夯实了基础，
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