浅谈如何做好德育工作

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浅谈如何做好德育工作
时代在更迭，教育在不断的改革、探索前行和进步，这就使得每一个教育工作者都
必须在实践中不断地总结出一些行之有效的教育教学方法，才能紧跟教育发展的步伐，
成为一名合格的教师。本人针对当下学校德育工作现状，并结合自身的教学经验，就如
何以学校为基点，以家长和制度为后盾的基础上，去培养学生正确的价值观和人生观，
如何更好地将德育工作做好做实，下面阐述对德育工作改革的一些观点。
广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影
响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学
校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地
对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与
践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受
教育者品德的活动。现在的孩子普遍都是独生子女，一个孩子的教育牵扯到整个家庭的
魂，我们的教育要让孩子能适应世界，创造未来，因为孩子们承载的是我们和国家社会
的希望和未来。教育改革不仅仅是教学内容的改变，应当更加注重教育者队伍的培养，
增加注重素质教育和德育教育，将虚无缥缈的教条转变成为孩子的社会实践能力和动手
能力。我们应当反思，我们做了什么？我们应该要做什么？我们的教育是否能适应时代
的发展，我们的教育是否能更好的促进孩子们的成长。
本人就如何做好德育工作发表以下几点看法：
第一、德育工作应当从小培养正确的价值观
我国自古就有“十年寒窗无人问，一朝功名天下知”的科举制度，使中国的教育中
带有一种潜意识，教育孩子读书，就是为了“升官发财”，只有升官发财了，才是出人
头地，才是有用的人。这种思想好像根深蒂固的植入在灵魂中，其实这是错误。我们从
事教育事业者，应该从小培养孩子成为一个有用的人，应该将我们的教育跟社会紧密结
合，跟孩子的生活起居紧密结合。好几年听说过一个笑话，一个大学毕业的学生不懂得
自己掰鸡蛋，这个虽然是一个笑话，但是从这个笑话中可以想象得出，教育如何的脱离
现实，如何的不靠谱。教育不等于读书，只有题海词库的教学，纯粹的读死书和死读书 ，
显得僵化，缺少灵魂。只要对学生有好处的，我们都可以倾囊相授，他们幼小的心灵会
装下教师的娓娓话语。小时候，我们就知道了王二小是英雄，就知道学习雷锋好榜样…
…所以，我们要注重对于孩子的引导，让其明辨是非。最近网上有一个很热的新闻，李
双江老师的儿子李某，犯轮奸罪，被警方刑拘，有一个标题是这样写的“将军的儿子是
废物”，我觉得这个废物的评论是比较恰当的，无用则为废，一个对于社会没有贡献反
而危害社会的人，就是废物。“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子•尽心上》，
原句为“穷则独善其身，达则兼善天下”，意思是“不得志时就洁身自好修养个人品德 ，
得志时就使天下都能这样”。而从孩子的德育角度来说，就是应当慎独，遵纪守法，你
没有能力去救济别人的时候，为你自己和家人去努力去生活和工作，那么你就是有用的
人；当你有能力的时候，分出你的一点点成果与社会分享，那么你就是一个有用的人。
第二、做好德育工作的原则
德育工作的原则就是教师对学生进行德育应遵循的基本要求，应对小学生的德育原
则主要有：
1、德育知识教学必须和实践相结合，称为知行统一的原则，这样的德育才能拥有实效。
2、严格要求与尊重信任。 严格要求是指严格按照教育方针和德育任务，对学生进行教
育；尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的成长，尊重学生的人格，信任学生能
在教师的指导下自主发展。
3、我们要对整体教育中，要有的放矢，学会因材施教，保护好学生的个性发展，对于
不同性格，采取不同的教育方式，灵活应对。
4、学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作
用，又要重视社会各方面的影响，相互配合，协调一致。
第三、做好德育工作必须有敬业的教师队伍
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，“建立一支足够数量的、合格而稳定
的师资队伍，是实施义务教育，提高基础教育水平的根本大计” 。学校是学生学习的
殿堂，必须拥有综合素质过硬的人才做为教师。我们要通过组织教师学习〈教师法〉、
〈中小学教师职业道德规范〉让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育
人的工作中做出应有的贡献。老师是知识的传播者也是很多孩子心中的偶像，很多学生
感受了老师的博爱和博学之后，都暗暗决定，以后也要当一名教师。首先在教师选拔和
聘用上，我们应该严格把关，教师是实施教育的第一人，教师素质的优劣，是德育工作
开展质量的关键 。2012 年，网络上陆续曝光了好几起教师虐待儿童的事件，给整个社
会带来很大的震撼，其中浙江 90 后的女教师居然说虐待儿童是为了好玩，让教师队伍
的素质和教学方式方法受到了很多的质疑和不信任。我们要杜绝这样的事情发生，德育
教育工作需要用爱去实施，“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱就
没有教育，这是教育的真谛。我们要把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育
的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每
一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。
第四、德育工作应该有强大的后盾做为支撑
1、家庭教育是德育工作的后盾
言传身教是最重要的教育方式，牙牙学语的孩子首先是懂会模仿，其次才会学习，
所以说家庭是孩子的第一所学校。近年来，少年犯罪呈上升趋势，而究其犯罪根源与家
庭教育关联甚大，教育方法错误，使孩子产生逆反心理；过分的溺爱，使孩子看不清自
我；缺乏关心教育，使孩子找不到方向和依靠；家长们对于事情的看法和处理，会深深
的埋在孩子的心底，影响他的一生。在我执教生活当中就看到过这样的情况，孩子在学
生受到了老师的批评，回去告诉自己的父母，孩子的母亲居然带着孩子到学校来质问老
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