一年级劳动教学计划

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一年级劳动教学计划
一、基本情况分析：
新学期开始，我担任一年级的劳动教学工作，班里学习气氛比较浓，形成
了良好的班风和学风。大多数学生活泼好动,思维活跃善于思考，喜欢上劳动课,
愿意上劳动课,劳动课的教学方式灵活多样，生动活泼，寓教于乐，做到知识性，
教育性和趣味性有机结合起来。但也有个别学生思想意识落后，重视语文和数
学的学习,认为劳动是小学科，而轻视它,不注重对这门课的学习，为了总结经
验更好的完成下学期的教学任务，本学期,我严格按照学期初制定的教学计划,
认真备课、上课、在课堂上总是以学生为主体，把自己放在导游人的位置。而
且注意面向全体，因材施教，充分挖掘学生的素质。本学期我特别注重对差生
的转化和辅导，
二、教学分析
• （一）教学内容
1、绚丽多彩的纸艺。2、我为衣服做美容。3、小小刻刀真奇妙。4、小小包装
屋。5、自主一日游。
（二）教材分析
小学劳动课是一门实践性很强的课程，以实际为主。小学劳动课的教学内容包
括自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动等多方面的内容，通
过这门课的教学和劳动实际，提高学生对劳动意义的认识逐步培养并掌握一些
简单的劳动知识和技能，提高学生的素质，适应现代化生产和生活的需要具有
十分重要的意义。劳动教育是小学教育的一个主要组成部分，向小学生实施劳
动教育的主要途径是劳动课，劳动课的教学方式灵活多样，生动活泼，寓教于
乐，做到知识性，教育性和趣味性有机结合起来。
一是要树立小学生中具有良好劳动习惯的典型，宣传他们的事迹，热情地予以
表彰，让榜样带动小学生养•成良好的劳动习惯。二是教师要言传身教，以身
作则，成为学生学习的楷模。教师的行为对学生实际上是一种无声的影响，其
力量比有声的说教不知要大多少倍。因此，就要求教师自身首先要有良好的劳
动习惯，以收到让学生耳濡目染，近朱者赤的效果。
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