新人教版小学一年级上册数学教学计划 (1)

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小学数学一年级上册教学计划（新人教
版）
　　
　　一、教材分析
　　根据新课标的要求，从知识技能、解决问题、情感与
态度这三个方面确定全册的教学目标。这一册教材包括下
面一些内容：准备课，位置，10 以内数的认识和加减法，
认识立体图形，11～20 各数的认识，认识钟表，20 以内的
进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。
　　（一）知识与技能
　　.经历从日常生活中抽象出数的过程，能熟练地数出数
量在 20 以内物体的个数，会区分几个和第几个。会用数表
示物体的个数或事物的顺序，能比较数的大小，掌握 10 以
内各数与 20 以内数的组成，能认、读、写 0－20 各数。
　　2.初步了解数位和计数单位：知道个位、十位上的数
各表示什么意义。
　　3.结合具体情境，初步体会加减法的含义。
　　4.知道加减法各部分的名称，初步体会加减法之间的
互逆关系，能熟练地口算 10 以内的加减法和 20 以内进位加
法。
　　5.认识符号">”、"<"“＝”，会用这些符号表
示 20 以内数的大小。
　　6.通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱、球等
立体图形，能辨认长方形、三角形、正方形、圆等平面图
形，会用这些图形进行拼图。
　　7.初步了解事物比较和分类的方法，结合实际，能把
同类事物进行比较和分类。
　　8.初步认识钟表，会认整时。
　　9.初步培养学生操作、观察、比较、辩析、整理、概
括、语言表达、用数学交流的能力。
　　（二）解决问题
　　.能用 0—20 各数表示日常生活中的一些事物。
　　2.初步学会根据加减法的含义和 10 以内的加减、20 以
内的进位加法，解决生活中的一些简单问题。
　　3.能比较出学生生活中事物（在 20 以内）数量的多少、
长短和高矮，能给生活中的一些事物分类。
　　4.结合自已的生活经验，初步体验 1 时的长短。
　　5.能根据简单统计图表的信息，提出问题，解决问题。
　　6.用不同的方法解决同一个问题，发展学生思维的灵
活性、实践能力和创新意识。
　　（三）情感、态度、价值观
　　初步养成良好的学习能力和学习习惯。
　　⑴会看。会看数学书，能在书上找到要学习的内容。
　　⑵会听。能听懂老师和学生的讲话，能边听、边想。
　　⑶会想。能根据一些信息提出数学问题；会根据数学
问题，想出解决问题的方法。
　　⑷会说。能把自己想的说出来，说得比较完整而简洁。
　　⑸会用。会用学具学习一些数学内容。
　　⑹会做。会做数学作业，书写规范，格式正确，认真
细心，能自己出题自己做，能检查。
　　⑺能讨论。能与同学轻声讨论数学问题。
　　⑻能合作。能与同学友好合作完成数学游戏、数学活
动、进行简单的数学研究。
　　⑼能评价。能作自我评价与评价他人。
　　2.在合作交流过程中，积极主动地参与数学活动，积
极思考，争取发言，尊重别人，认真倾听他人发言，有获
得成功的体验，增强自信心。
　　3.养成遵守时间、珍惜时间的良好美德。
　　4.爱护学具、文具、数学书、作业本、书包，养成勤
学习、有条理、讲究美的好习惯。
　　5.初步体验学习数学的价值，感受用数学的乐趣，与
同伴交流的乐趣。
　　6 受到关心集体、热爱家乡、热爱自然、保护环境等思
想教育，促进学生在情感态度等方面健康发展。
　　二、教学重点、难点
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