小学英语教研组教学计划
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2025-07-21
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编号:_____
小学英语教研组教学计划 英语教研组教学计
划精选
学 校:_________
教 师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
小学英语教研组教学计划 英语教研组教学计划精选
小学英语教研组教学计划【一】
本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以搞好常态
化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进
一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师
尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的
教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。同时教
师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提
高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标
1、 继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学
质量,向课堂四十分钟要效益。
2、 利用网络资源,围绕各年级教学重点组织听、评课,探讨常
态化教学的实施和操作。
3、 本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段
不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨,探索英语教学与日
常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。
三、工作措施
(一)加强理论学习,转变教育观念
继续学习《英语课程标准》,积极开展教学改革实践活动,努力
提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教
学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教
学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学
内容和方法,提高教学质量和效果。
(二)规范英语教学常规管理。
1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:
了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理
划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课,要注意做到教学
目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学
过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,
以形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负
优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无
效。提倡针对不同能力层次学生弹性作业,有做必批,有错必究。
3、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两
极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生
的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,
引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习
习惯,尽最大努力提高教学质量。
(三)加强研究,以科研促教学。
开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中
存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,
小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共
享,教后反思”的教研风气。
四、具体活动安排:
1、集体学习,讨论关于教师专业知识考试;制定本学期教研组工
作计划
2、贯彻落实本学期教研组工作计划
3、研讨如何较好利用好校园网和英特网,为教学服务
4、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法
5、围绕本学期教学主题,开展听评课活动
6、期中考试
7、总结,分析期中考试
8、准备、参加教学能手讲座讲课
9、研讨六年级毕业复习要点
10、研讨低年级英语口语教学的措施、方法
11、研究复习方法,制定复习计划
12、做好复习工作,努力提高统考成绩
13、教研组工作总结
小学英语教研组教学计划【二】
一、指导思想:
本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,
认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理
论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改
革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究
工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目
的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提
升现有经验,在目前的基础上,使小学部的英语教学教研工作再上一
个新的台阶。
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