小学信息技术第五册教学计划

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《小学信息技术》第五册教学计划
一、小学信息技术课程的性质和任务
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课
程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开
设。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意
识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术
的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生
具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，
培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适
应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、小学信息技术课程的教学目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的
应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展
相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，
开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计
算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任
意识。
三、教学评价
本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵
活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。
不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学
习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。
四、第五册教材的教学内容安排
1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠
标器的基本操作。了解电脑的本领及发展史，学会常用软件的
安装及删除。
2、操作系统简单介绍：了解网络的初步知识，学会看到网上
其他同学电脑内的信息。
3、用计算机画画，进行月历的制作，并对图像进行处理。
4、网络的简单应用，学会上网，学会根据要求上网搜索宇宙
奥秘的探索——恐龙灭绝之谜。
第一课 发送电子贺卡
教学目标：
1、了解电子贺卡的特点，掌握利用 Yahoo 等网站发送电子
贺卡的基本方法。
2、掌握电子贺卡的基本主题类别，能对电子贺卡进行美化。
3、基本掌握电子贺卡主题网站的搜索方法。
教学重点： 发送电子贺卡的基本步骤。
教学难点：
上网查资料，并学会下载，电子贺卡的美化。
教学过程：
一、谈话引入
同学们，教师节快到了，给老师发一份电子贺卡吧……
二、进入电子贺卡网页
现在，能发电子贺卡的网站可多啦，“中国雅虎”、“新浪”等
大网站一般都提供有网上电子贺卡服务。
教你一招
：启动网络搜索引擎（用www.google.com 吧，那可
又快又准），以“发电子贺卡 教师节”为关键词展开搜索，你可
以找到更多的网站……
三、进入“网上传情”主页
如书本上的图，单击[网上传情]超级链接，就可以打开[网上
传情]主页。利用浏览器“编辑”菜单中的“查找”功能，可以快速找
到相应的主题。
四、选择一张贺卡
单击“浏览所有传情卡”超级链接，进入[卡片总汇]，再单击
“教师节”超级链接进入。就选一张最棒的送给老师吧……
五、个性化设定并发送
在[问候语]中填入你最想对老师说的话，再填上“收件人”及
“发件人”的相关信息。
单击[预览您的传情卡]，看看最终效果。如果没有什么问题，
单击[发送传情卡]按钮，过不了多久，老师就会收到贺卡了……
小知识
：
有些网站提供的电子贺卡服务功能十分强大，允许我们往上
面加入自己的照片、自己的录音和动听的背景音乐……好啦，马上
行动，试一下吧！
六、课内练习：
给你的好朋友发一张电子贺卡。
第二课 制作电子贺卡
教学目标：
1、进一步巩固应用图片制作、声音录制、电子邮件收发 、
PowerPoint 软件等相关知识、技术的能力。
2、培养学生知识技能的综合应用能力。
教学重点：
用Powerpoint 软件对图画等作品进行合成，并通过电子邮
件来传递信息。
教学过程：
一、谈话引入
网上的电子贺卡真是精彩，要是能亲手制作一份贺卡 E-MAIL
给我们的老师，那有多好啊！
心动不如行动，咱们快行动吧！
二、确定主题和形式
在节日里，你想对老师说些什么呢？你想用什么样的形式来
表达对老师的这份感情呢？也许你想画一张有意义的图片，再录
上一段能表达你心声的话语，然后用Powerpoint 合成，再送给
老师。想好了吗？快动手吧！
三、制作图片
用学过的“画图”软件先画一幅图片，并保存好文件。
四、录制声音
把你想对老师说的话用“录音机”给录下来。
1、打开录音软件，单击[开始]按钮，选择[程序]中的[附件]，
再选择[娱乐]，单击[录音机]。
2、录音时，按下红色录音键，对着话筒讲话，就开始录音了。
3、在[文件]菜单中选择[保存]，把录下的内容保存起来。
试一试
：我们对着话筒录入自己唱的一首“祝你生日快乐”。
五、用多媒体软件进行合成
1、打开 Powerpoint，选择合适的版式。
2、插入已画好的图片，并调整好图片的大小、位置。
3、插入文本框，并写上祝福的话语。
4、插入声音。
在[插入]菜单中选择[影片和声音]下的[文件中的声音]，找到
你已录下的声音文件，将它插入到贺卡中，贺卡就合成了。
六、送给老师
电子贺卡做好了，怎样送给老师呢？最方便的，当然是利用
电子邮件了，还记得怎 样发电子邮件吗？
练习
：制作一张多媒体贺卡送给你的亲人或朋友。
第三课 神奇的金山画王
教学目标：
1、指导学生掌握“金山画王”软件的使用，能利用该软件画组
合画。
2、使学生自学常用软件的能力得到锻炼。
3、通过对国产软件“金山画王”的介绍，渗透德育要求。
教学重点：
认识并学会掌握“金山画王”软件的使用。
教学过程：
一、任务设计
在这个过程中，教师利用投影或多媒体教学广播向学生展示
“金山画王”的各种作品，包括学生作品，以提高学生的积极性。
可以这样引入：
“同学们，你们喜欢画画吗？会用电脑画画吗？知道有哪些电
脑绘画的软件？今天我们给大家介绍一款非常优秀的软件，它使
用简单，功能强大，使用它我们可以 3分钟就画出一幅漂亮的
画。”
出示课题。
让学生欣赏“金山画王”的作品。
“这些作品漂亮吗？这些画是谁画的呢？很多是我们的同学画
的。我们今天也来学习用‘金山画王’画一幅漂亮的画——动物世
界。”
二、简单介绍软件的组成和功能
在画画之前，老师先简单地介绍一下进入的方法、界面的特
色和该软件的主要功能。
单击“开始”按钮，依次指向“程序”、“金山画王”。单击“金山
画笔”，一段动画过后我们就走进了金山画室。
“金山画王”的中间一大块是绘画区——我们拿着画笔驰骋的
天地；旁边是一些功能区，提供各种各样的工具和材料，有：档
案管理、音乐盒、画板、纸样、暗房、帮助按钮、回溯、复原等。
做一个简单的“动物世界”的范例：
1、选择一个有特色的背景。
2、选择喜欢的动物。
3、调整贴图。
4、加入其他内容，完成组合画。
三、自学或小组学习
利用“金山画王”完成一幅“动物世界”的绘画。
第四课 我们的共同世界
教学目标：
1、使学生学会综合应用“金山画王”的各种工具，特别是灵活
使用卡通画库中各种对象，在作画中有机地组合起来，以表达自
己所确定的主题。
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