湘少版三年级下册英语教学计划1

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三年级英语教学计划
本学期，我继续担任 XX 班英语课程。本册书共 12 个单元，每
3个单元后为一个复习阶段，每个单元分为 7个部分，安排了系统的
语音、语调教学内容，字母、词汇教学，听说读写各项技能的教学，
三年级主要以字母和语音教学为重点。根据教材编排及班级实际学
情，我的计划如下：
一、班级基本情况
本学期**班**名学生，**班**名学生，学生班额偏大，人数偏多。
**班学生成绩两级分化，优生有一部分，潜能生占据的比例也很大。
**班学生成绩比较均衡，但优生的比例很小。
二、教学目标
1、掌握 26 个字母
2、能指认所学句型及单词
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到
大胆开口，发音正确。
4、能初步掌握字母及字母组合的发音规律。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，
以培养语感。
7、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到
大胆开口，发音正确。
4、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、主要教学措施
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，
让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大
量的语言操练和练习。
　　3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好
的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做
到整洁、规范、正确地书写。
5、通过多样化的评价手段，激发学生的学习兴趣，树立自信心。
五、教学进度安排表
　　 每个话题三个课时
Unit 1 How are you? 3 课时
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