五年级信息技术教学计划

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五年级信息技术教学计划
　　为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学纹化素
质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小
学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。
　　二、学情分析：
　　这个学期按照学校的安排，我担任五年级的教学任务
这几个年级的学生已经上过一个学年的信息技术课，具有
计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢
计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱
套。本学期我打算采用计算机上机实际操作教学的方法。
同时加强五年级学生的教学治理，根据他们好动，不喜欢
受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习
以游戏、活动为主，尽量将理论学习时间压缩在 10 分钟以
内。小学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮
助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技
术于其他学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。
　　三、教学内容分析：
　　1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
　　知识结构体系分析：本学期教学内容共两个单元，主
要内容是 Windows 系统的操作，认识 windows 窗口组成，掌
握了对文件、文件夹的一般操作方法，以及电子邮箱的管
理。技能训练要求：学生能够熟练的操作 Windows 系统，管
理文件和文件夹;能够建立自己的电子邮箱，收、发电子邮
件，熟练的管理自己的邮件。
　　2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
　　本学期所学知识是基础知识，为以后深入学习计算机
流行软件打下扎实的基础。两章知识是当今计算机应用方
面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培
养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力
的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身
学习能力、自学能力。
　　四、教学目标：
　　1、知识目标、能力目标和情感目标。
　　(1)、知识与技能
　　要求掌握知识点如下：
　　第一单元：掌握计算机的发展与应用，计算机硬件、
软件的概念，Windows、文件、文件夹及 Windows 资源管理
器、压缩文件等概念;第二单元：掌握网上交流的有关知识
和技能，旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和
应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与网络有关的
文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响;培养学生
良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学
习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要
的基础。
　　(2)、过程与方法：
　　培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌
握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应
用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术
课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信
息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文
化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生
良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学
习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要
的基础。
　　(3)、情感态度与价值观：
　　通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学
习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学
生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己
肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌
盛而努力学习。
　　2、质量目标：
　　在本学期的教学中，认真学习新课程理念，进一步落
实具体措施，重视潜能生的转化工作，面向全体学生，打
好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进潜能生提高，使学
生的信息技术应用能力逐步提高。
　　五、提高教学质量的措施：
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