外研版英语八年级下学期教学计划
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2025-07-21
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2022 年春季学期英语八年级下册教学计划
八(1)、(2)班 科任老师 黄艳霞
一、教学分析
1.教材分析
外研版《英语》八年级(下册),全书共有十个单元。本教材各单元话题
灵活,贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有:感官动词、简单
句、并列复合句、及宾语从句、现在完成时
2.学情分析
本人担任八年级 2个班的英语教学工作,学生 80 人左右。通过初中一年半
的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能就熟
悉的话题交换信息,能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。但由于各种因
素的影响,学生发展参差不齐。少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴
自弃,有的因此扰乱课堂纪律,这给教学带来不少困难。
二、教学目的和要求
第一模块:学习 feel, taste, look 等表示感觉和知觉的系动词,学会描述感
觉和知觉。 第二模块:初步认识现在完成时,了解现在完成时的基本构成。
第三模块:以太空旅行为载体,进一步学习现在完成时,了解 yet, already ,just
在现在完成时里的应用。 第四模块:主要讲述看医生,了解 since for 的差别。
第五模块:通过讨论卡通英雄人物来复习学过的几个时态,学会区分。 第六模
块:通过谈论爱好,把简单句引入教学,让学生认识什么叫简单句。 第七模块:
通过讨论“洛杉矶的夏天”的话题,学习 and but 连接的并列复合句,同时通过
阅读,更多地了解世界。 第八模块:通过讨论“旅游与自然”的话题,学习用
that 引导的宾语从句。 第九模块:通过讨论“友谊”的话题,学习用 if whether
who when 等引导的鹤从句,继续巩固宾语从句的学习。 第十模块:通过讨论
“工作和职业”,巩固对宾语从句的学习。
三、措施
1.面向全体学生,注重素质教育。
2.以学生为主体,尊重学生个体差异。
3.采用活动途径,倡导体验与参与。
4.开发课程资源,拓展学用渠道。
具体来说: 1.认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定
每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。 2.
充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。 3.多与学生
沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。 4.积极
开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、
朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。 5.注重个别
辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。 6.不断学习,加强自身素质和业
务能力的提高。
四、课时安排
第一周 第一模块 feelings and impressions
第二周 第二模块 Experiences
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