外研版九年级英语下学期教学计划1

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教学计划
学
情
分
析
及
达
标
措
施
通过初中两年多的英语学习，初三学生对各种词性、时态、语态以及从句等英语
语法知识都已经学习并初步掌握。在此基础上学习初三下册有关知识，应该难度不
大。为了使学生更好地运用课本知识，达到提高综合运用语言能力的目标，教学中采
用以下达标措施：
1. 设计有关话题，练习时要适时降低难度；
2. 模块语法通过对比学习加以突破，通过感知——归纳——巩固加以提高；
3. 强调兴趣第一的原则，设计自学立体模式，使学生乐于学习。
4. 听力：以英语报纸为教材，每周按时进行听力训练。在练习过程中对学生进
行听力技巧的传授；
5. 具体到班级，今年我所带初三一、二两个班，两个班英语水平不尽相同。其
中一班比较踏实，但是上课积极性不够；而二班较活泼但又比较浮躁。因此
在具体上课时在一班要多调动学生情绪，而在二班则要严格要求，把知识落
到书面上。
学
期
教
学
进
度
周次 教学内容 周次 教学内容
第1周 Module 1 第2周 Module 2
第3周 Module 3 第4周 Module 4
第5周Revision Module A 第6周 Module 5
第7周 Module 6 第8周 Module 7
第9周 Module 8 第10 周 Revision Module B
第11 周 基础复习 第12 周 基础复习
第13 周 基础复习 第14 周 基础复习
第15 周 综合复习 第16 周 综合复习
第17 周 专题复习 第18 周 专题复习
第19 周 模拟训练 第20 周 模拟训练
学校 姓名 年级 九年级 学科 英语
单
元
划
分
单元 内容 课时
一 Travel & Education 8
二 Life now and then & Rules and suggestions 8
三 Revision Module A 2
四 Look after yourself &Eating together 8
五English for you and me & My future life 8
六Revision Module B 2
学
期
教
学
目
标
知
识
与
技
能
1. 掌握模块中出现的单词、短语以及主要句型；
2. 掌握名词、冠词、与数词、代词、形容词与副词、介词与介词短语、情
态动词、各种时态、语态以及从句。
过
程
与
方
法
以话题为核心，整合教材，努力为学生创设真实和接近真实的语境，使学生
在学中用，在用中巩固，教学中注意运用比较和归纳的方法帮助学生形成各
种词性以及时态概念。
情
感
态
度
与
价
值
观
1. 通过学习，引导学生多读书，读好书，通过读书吸收前人的智慧，不断
丰富自己的学识和提高自身素质；
2. 加深对中国传统文化的了解。
教
学
重
点
1. 模块单词、短语以及主要句型；
2. Grammar
教
学
难
点
从句： 名词性从句：宾语从句和表语从句；
形容词性从句：定语从句
构词法
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