苏教版七年级上教学计划(1)

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苏教版七年级语文上册教学计划
作者: 加入日期：08-08-17
　
七年级语文上册教学计划
班级基本情况分析：
　 　 　 　 　 　本班现有在籍学生 人，其中男生 人，女生 人。由于多方面的
原因以及智力因素和非智力因素的综合影响，大部分学生学习态度端正，能掌握正
确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合能力，不少同学在
历次竞赛中取得了可喜的成绩，具备了初步的语文学习能力和语文素养。但也有部
分学生学科之间不够平衡，语文学科的学习较为困难，甚至达不到班级的平均水
平。
教材分析：
本册教材是按照《全日制九年制新课程标准》编排的新教材，体现了新理
念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学
习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，
提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提
高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
教学的总要求：
 在教学改革的过程中，教者要更新教学理念，大胆进行教学改革，实施
“ ”自主、合作、探究 的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学
习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件。
教改措施：
一、　 以深化语文教学改革为契机，加大课堂
教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教
学，在减轻学生负担的同时，努力提高课堂教学质量。
二、　 以全新的教学理念指导新课改，教师要做到教学五认真，总揽全局，
面向全体，注重信息反馈，搞好试卷分析，及时调整教学思路，争取教学的大面积
丰收。
三、　 认真抓好听说 读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣
赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能
力。
四、　 注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后
劲，为学生今后的发展打下基础。
五、　 搞好第二课堂活动，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读
物，提高文学修养，陶冶高尚情操。
六、　 注重个学科之间的联系和相互渗透，沟通课堂内外。沟通平行学科，
强化综合能力的培养，为中考和高考打下坚实的基础。
七、　 充分挖掘本地的语文教学资源，组织学生到民间采风，领略民族文化
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