陕旅版三英上册教学计划

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陕旅版三年级上册英语教学计划
一、基本情况。
英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从
激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步
的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。
二、本套教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突
出语言的真实性和实用性；
2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ，为学生的进一步学习或终身学
习奠定基础；
3、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所
需要的能力；
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机；
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习
来获得基他学科的知识；
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；
7、注重资料的配套，为学生提供良好的的英语学习环境，帮助学生拓展自
我发展的空间；
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学
英语教学的整体质量。
三、教学重点与难点分析：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突
出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习
奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需
要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习
来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展
自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学
英语教学的整体质量。
四、教学目的与要求：
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步
建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的
学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学
生的进一步学习奠定良好的基础。
五、教学内容与目标：
1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读 50 个单词和听、说、读、写 26 个字母，并能简单地运
用。
3、能听、做 6个“TPR”活动。
4、能学会 2个小制作。
5、能唱 3首歌曲。
6、能听、说、唱 2首民谣。
7、能完成 8个自我评价活动。
8、能听懂 5个幽默小故事。
9、能了解 6项简单的中西方文化知识。
六、教学方法：
（一）会话教学
本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现。
其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级儿童的特征就是爱玩，
好表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言、运用语言是
最恰当的，在会话教学中，注意融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中
练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念，跟录音读，集体、小
组、个人读的枯燥无味的形式。在会话表演中，教师的角色既是导演，又是演
员。
（二）词汇教学
学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的，这样有利于记忆和开展
课题的讨论。在词汇教学中应注意以一几点：
1、巧用实物、头饰和卡片
巧用实物和卡片是指不要单纯地利用实物和卡片进行反复领读、跟读的练
习，而要提倡“巧”用，即利用游戏，使用实物或卡片，实践证明，在兴奋刺
激的游戏中学会的单词记忆率高。生词卡片更是可以用来做各种各样的复习巩
固生词的游戏，如：“快看快说”、“快听快指”、“藏藏、找找、说说”等。
2、融词汇于会话教学中
1）力求做到在旧语言中学生词，用旧词练习新语言。
2）利用并丰富教师教学用书中供选择的游戏，可以根据内容的需要，选择
一至两种游戏形式丰富课堂教学。
3）设计生动活泼的交际性游戏。
3、充分的挥TPR 活动的优势
TPR 活动深受儿童喜爱。节奏和动作能刺激大脑皮层，激活记忆，使学生
在对各指令的反应中自然习得语言。TPR 活动的操作方式：
1）Listen, look and guess(听音、看图、猜意)
2）Listen and point(听音指图)
3）Listen and do(听听做做)
4）Put them in random order(打乱顺序做)
4、注意示范教学单词的发音
在各种趣味活动中，教师仍要重视一些发音较难或容易发错的单词，还有
一些发音较难的多音节词，可用分解的方式来教。
（三）字母教学
字母是本册书的重点教学内容之一。26 个字母是英语学习的基础，学好 26
个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。在字母教
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