陕旅版三年级下学期英语教学计划

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陕旅版三年级下学期英语教学计划
一、基本情况:
期我续担任三年级英语老师一部分学思维捷,
学生对英语比较感兴趣,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐
于表现自己(尤其以女生为主)。但大部分学生尤其是男生基础较
差,而且生性比较懒惰,不要背,不要读,在教学中要充分考虑他
们的接受能力,给他们适当压力,想办法帮助他们尽快提高,打好
英语基础。
二、教材分析:
教材强调语言运用注重能力的培,突出了趣的激发 ,
重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。吸
收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验,把这些
教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来,形
成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为
纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成
实际目的的语言任务。即:话题—功能—结构—任务。
三、教学目标:
1、能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读 60 单词和词组并能听、说、读、写 26 个字
母,并简单运用。
3、能听、做 6TPR 活动。
4、能学会 3个小制作。
5、能唱 8首歌曲。
6、能听、说、唱 7首歌谣。
7、能完成 6个自我评价活动。
8、能听懂 6个幽默小故事。
9、能了解 6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施:
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。
3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
4、注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语言
形成一定的英语思维。
5、调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
6、丰学生的课生活,让英语贯穿学生的生活中。
三年级英语下册教学进度表
科目 年级 三年级 教材名称
册书
三年级英
语下册
每周
节数 节数
时间 教学内容 课时
1 熟悉教材 Unit 1
2 Unit 1 My body
3 Unit 1 My body
4 Unit 2 My family
5 Unit 2 My family
6 Unit 3 How Do You Come to School?
7 Unit 3 How Do You Come to School?
8 Unit 4 Whose Coat Is This?
9 Unit 4 Whose Coat Is This?
10 May Day
11 Mid-exam
12 Unit 5 Do You Like Candies?
13 Unit 5 Do You Like Candies?
14 Unit 6 Where Is My Eraser?
15 Unit 6 Where Is My Eraser?
16 Unit 7 There Is a TV in the Classroom.
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