人教版五年级上册英语教学计划

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五年级英语上册教学计划
一、学生基本情况分析：
通过两年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语
学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、
听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性
很高。 随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，部分学生厌学，
出现两极分化的趋势。相当一部分学生学习英语的重要性认识不足，
缺乏正确的强有力的学习动机。因此，针对学生掌握英语的程度不
一，本学期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教
学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英
语水平。
二、教材分析
本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应教学法 ，
让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材共 6 个教学单
元，2 个复习单元。本教材按照每单元六课时编排，每单元包含
A、B、C 部分。每单元 10 页，第 1-2 页呈现本单元主要教学内容，
第 3-8 页为重点教学，第 9-10 页为选用内容。
三．教学目标：
本学期教学总体目标：
1． 能听说读写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句。要
求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2． 能听说认读 16 个单词。
3． 能学会 6 个手工制作。
4． 能听懂会唱 8 首歌曲。
5． 能听懂会吟唱 12 首歌谣。
6． 能完成 6 个自我评价活动。
7． 能理解 6 个幽默小故事。
8． 能了解 6 项简单的中西方文化知识。
四、教学的重难点：
1．重点：（1）提高课堂效率。（2）养成良好的听英语、读英语、
说英语的习惯。（3）发音清楚，语调正确，书写工整。
2．难点：给学生渗透音标概念，使学生加强对语音学习的意识，重
视学生发音的练习和培养；使英语基础差的学生提高听、说、读、
写的能力，全面提高英语成绩。
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