青岛版六年级数学上册当堂达标学期教学计划[含进度表]

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青岛版六年级数学上册当堂达标学期教学计划
学 校 姓 名 年 级六学 科数学
单
元
划
分
单 元 内 容 课 时 单 元 内 容 课 时
一分数乘法 15 二可能性 15
三分数除法 10 四比15
五圆12 六分数思则混合运算 8
七百分数（一） 8八总复习 4
学
期
教
学
目
标
知识
与
技能
1．理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计
算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。会解决有关分数乘除
法的实际问题。
　　2．理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
　　3．理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比和百分数的简
单实际问题。
　　4．掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周
长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。
　　5．通过丰富的案例来理解中位数、众数的意义，会求一组数据的中位数、
众数。
过程
与
方法
1．在情境图的教学中，初步学会从数学的角度提出问题，运用已有的知识
分析、探究、解决所提出的问题，培养问题意识和应用意识。
2．经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体会数学在
日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
3．体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效
性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推
理的能力。
4．在解决问题的过程中，学会与他人合作，形成一定的评价与反思的能
力。
情感
态度
与价
值观
1．能积极参与数学活动，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，增强
学习数学的信心。
2．了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联
系，体验学习数学的作用。
3．学会倾听与质疑，养成独立思考的好习惯。
教学重点 分数乘、除法； 比； 分数混合运算；正确计算圆的周长和面积。
教学难点 正确计算圆的周长和面积；理解比的意义和性质；已知一个数的几分之几是
多少，求这个数的实际问题。
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